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2022年國家中職獎學金獲得者風采展示——徐州經濟技術開發區工業學校
信息來自:彭城教育網    發布時間:2023-01-17 18:33:00    閱讀量:19299次
[摘要]:彭城教育:根據國家教育部公布的《關于2021-2022學年度中等職業教育國家獎學金獲獎學生名單公告》,我校朱碩、姚雨彤、張紫萱三位同學獲此殊榮,每人獲得獎勵6000元。中等職業教育國家獎學金主要
  根據國家教育部公布的《關于2021-2022學年度中等職業教育國家獎學金獲獎學生名單公告》,我校朱碩、姚雨彤、張紫萱三位同學獲此殊榮,每人獲得獎勵6000元。
  中等職業教育國家獎學金主要表彰在學習成績、道德風尚、專業技能、社會實踐、創新能力等方面表現特別優秀的學生,目的是激勵中職學生勤奮學習、努力進取。國家設立中等職業教育獎學金,以獎勵中等職業學校全日制在校生中特別優秀的學生。

  在收到《中等職業教育國家獎學金評審暫行辦法》的通知后,我校根據相關文件要求,專門成立國家獎學金評審小組,以公開、公平、公正的原則,進行嚴格選拔、評審和公式,最終,我校2102機電班朱碩、2104計算機班姚雨彤、2105藝術班張紫萱同學光榮上榜。

  接下來,讓我們一起走近他們,向身邊的榜樣學習,感受他們的風采與力量。

班級:2102機電班

姓名:朱碩
個人簡介:
  朱碩,男,漢族,2004年12生,徐州經濟技術開發區工業學校機電技術及應用2102班。思想進步,品學兼優。
獲獎情況:
  校三好學生
個人事跡:
  朱碩同學出生在普通家庭,家中共有6口人。父親身體一直欠佳,母親雖然辛苦勞作,但仍然不能緩解巨大的經濟壓力。該生獨立自主能力強、堅強自信、生活簡樸。學習之余還一直利用假期勤工儉學賺取生活費。
  端正思想 堅定信仰
  在思想方面,朱碩同學積極汲取知識,學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。保持與時俱進,在平時的學習生活中自覺向先進看齊,積極進步和時時以一名優秀學生的標準嚴格要求著他自己。時刻關注國內新聞,了解和學習黨的路線、方針、政策。
  審學慎思 問道求索
  在學習方面,朱碩同學主動向老師和同學請教、學習、討論、集思廣益、廣開思路。經過他自己的努力,學習成績一直保持優異。朱碩同學還在課余時間積極參與各項素質能力的拓展,在學習在讀專業的同時學習其他專業,并利用假期進行實習。該生通過課外閱讀、網絡等其它途徑拓展自己的知識面,豐富自身文化素養,建立了完善的知識結構體系。
  嚴于律己 與人為善
  朱碩同學始終秉持“學業爭第一、做人求完美”的理念,不斷提高自身素質,加強自身修養。生活上,朱碩與同學關系融洽、誠實守信、嚴于律己、熱愛生活,積極參加校園文化活動、熱  心寬容,在同學中有較高的威信。他性格開朗活潑,看待事情比較樂觀,面對困難能積極尋求方法解決。追求人與人之間的真誠相待,追求良好的人際關系。因家庭貧寒,該同學勤儉樸素深知父母的賺錢難,清楚的認識到每年的學費是家里不小的負擔,所以一直努力學習以期回報父母。
  志存高遠 砥礪前行
  沒有比別人聰明那就別人更努力,作為一名學生,朱碩深知學習是學生的天職,他帶著對學習濃厚的興趣,刻苦勤奮,一絲不茍,有著自己的長期計劃和短期計劃,在緊張忙碌的學習生活中,充分的利用了課余時間去提高自己的學習效率。把學習放在首位,認真學習自己專業知識。他堅信天道酬勤,勤能補拙。雖然齒輪也會有卡住的時候,但他相信,只有通過自己不斷的努力與頑強拼搏,在今后的人生道路上,才會成為自己夢想中的人,戰勝半山腰的人群,最終到達山頂,釋放璀璨的光芒。

班級:2104計算機班

姓名:姚雨彤
個人簡介:
  姚雨彤,女,漢族,2005年7月出生,共青團員,徐州經濟技術開發區工業學校計算機應用專業2021級學生。
獲獎情況:
  校三好學生
個人事跡:
  青衿之志,履踐致遠
  中考錄取分數線出來后,她并沒有嘆氣也沒有抱怨,而是從容淡定的獨自在房間里考慮自己要學習的專業,這件選擇專業的事原是要延遲三年的,如今提前來到姚雨彤的面前,她雖不懂,卻并不害怕。
  最終出于自己的興趣愛好和對專業未來的憧憬選擇了計算機應用,由于是自己堅定的選擇,因此在專業學習上,始終堅持昂揚向上的心態,日常上課緊跟老師思路,積極配合老師,踴躍回答教師提出的問題,刻苦勤奮、一絲不茍,有著按步走的日常計劃更有堅持到底的長期計劃。學習效率要高是她貫徹的理念,日日夜夜點亮的臺燈,被翻皺的書本見證了她的堅持。
  她深知學習是學生的主要任務,同時也是人生中最重要的參與者,因此一直把學習放在首位,有志者事竟成,高一一學年,成績上,她多次穩定在專業部第一。同時,還會積極關心班級同學,幫助同學們解決學習上遇到的問題,在學習上取長補短、共同進步。
  課外時間,她會積極參加各種比賽,2022年經過老師鼓勵第一次參加比賽“趣編杯”,選擇標志設計項目。當時因為初學C語言,對各種技術應用不熟悉,而標志設計這種項目不僅需要手動,腦子也需要動。她幾次想過放棄,但老師的期盼和自己的決心,她咬牙堅持了下去,因為善于運用各種信息化資源,充分發揮了求知精神和自學能力,利用網絡、書刊上的資料,構建屬于她自己的知識體系,最終了解到許多關于設計的理念同時也成功完成了她滿意的結果。
  精神如炬,信念如磐
  姚雨彤經常在校外會利用空余時間參加志愿服務和實踐活動。江蘇徐州的淮海戰役紀念塔下,她在四歲時被父母陪著去參觀,現在,紀念塔下,一位十七歲女孩已懂得,共青團員不僅僅是一種身份,更是一種長江后浪推前浪的使命。
  回顧三年疫情,時代總把歷史責任賦予青年,在疫情中進行線上學習工作,在家做到不傳謠不信謠;去給民眾做核酸當志愿者更是全心全意為集體、同學服務。
  在班級中,她有明確的服務意識,三年同窗同學,蕓蕓眾生中,有緣相識,有幸相知,她感恩著遇見,感謝著陪伴一起學習的同學,更感謝著一直鼓勵支持自己的老師。所有的感謝都匯聚在無聲的勞動中:假期期間幫助全班同學幫助老師整理教室、學校每個月要收集的手抄報、每次活動期間要出的黑板報等。
  縱踩淤泥,心向光明
  姚雨彤來自一個普通家庭,小學初中的成績偏中下,身邊的父母親人都在勸說著學習、成績的重要,可她早已當成耳邊風,左耳聽右耳出。老師失望的眼神、同學的嘲笑和蔑視的話語、家人無奈的樣子,仿佛世界就給她扣上了一頂差生不聽話的帽子,壓得她迷茫喘不過氣。再多勸誡的話語無法給予她任何實際的幫助,只有靠自己的覺悟和變通。2021年6月家庭出現變故。全家一下子失去了頂梁柱也失去了經濟來源,面對家庭的變故,她之前大手大腳的花錢方式,現在也變得勤儉節約;之前對學習的厭煩,現在也收起了戾氣。
  2021年9月入學中等職業學校,所有的悲憤無奈與不甘全都放在學習上,從前雞毛蒜皮、斤斤計較的小事現在也全都將重心放到學習上,漸漸的對知識的渴望和對命運的不服輸讓她找到了方向。
  一個人無法更改他的家庭出身,卻能用自己正確的選擇和辛勤的付出改變自己的命運。她自此深知努力和學習的重要性,決不做人窮志短、自甘平庸之人。
  以夢為馬,不負韶華
  光輝歲月里,是汗水浸濕著書本,夾雜著迷惑,夾雜著眼淚。
  步入中職以來,她迷茫過,校內很多人告訴她計算機要求英語和數學都要好、滿分1000分本科線就要八百多、每一門課都不許差、技能上更不能拖后腿、還有人說計算機要考上本科特別特別難,競爭力太大,直接放棄算了,反正考不上。而校外又有人看不起中職生,他們眼中中職生似乎永遠見不到天亮,縱使的確有人自暴自棄,但是,她從未認定所有中職生就該被嘲笑和貶低,也從未認為自己的未來無非就是進廠做流水線工作。
  天道酬勤,想有所收獲就必須先走出迷茫,每一天的課余、每一周的周末,究竟該做什么、該如何做、該從何處開始做起,成了她每天要回答的問題。迷茫過,因為她也想選擇暫時安逸放松的生活,和其他同學一樣靠著打游戲看小說來打發課余時間。
  幸運的是,國家的大力支持、班主任和學校老師的教誨和經驗交流讓她對所學專業有了期待與向往,不再懷疑自己,不再彷徨。
  經過一年多來在徐州經濟開發區工業學校的學習,姚雨彤也越來越清晰地認識到自己未來的目標,她想把握住屬于自己的機會,不想至此只做一位蓬蒿人,未來會怎樣,要用力走下去才知道,走出低落,變成她更喜歡的自己,反正路還長,天總會亮。

班級:2105藝術班

姓名:張紫萱
個人簡介:
  張紫萱,女,漢族,2005年12月生,共青團員,徐州經濟技術開發區工業學校,藝術2105班,2021級學生。
獲獎情況:
  校三好學生
個人事跡:
  人而不仁,如禮樂何
   “人而不仁,如禮何!人而不仁,如樂何!”
  一個人如果沒有“仁”的本質,則無謙讓敬人、和諧無奪等美德,即便行禮奏樂,亦不具實質意義。
  張紫萱是一位熱愛學習且樂在其中的學生。她自小的寒暑假期間都到農村生活,農村的生活鍛煉使她從小就養成了吃苦耐勞、拼搏進取的精神;使她珍惜和感恩當前的生活,理解了父輩們的辛苦;使她心懷感恩,時刻提醒自己絕不松懈,將“自律自強”作為自己成長路上的座右銘。
  良好的家庭環境加上農村的生活經歷逐漸培養成了她獨立和自律的個性,幼兒園大班可以自己去上學、小學放學回家先獨立完成作業。她明白完成學習任務之后的時間都屬于自己的自主時間,可以做自己喜歡的手工、繪畫等告示。隨著年齡的增長,許多事情她都很自律的做好時間管理,平衡好學習與興趣愛好。
  在生活中,張紫萱還學會了獨立,會做很多飯菜:包餃子、手卷壽司、炒青菜、可樂雞翅、蛋撻等,她利用休息的時間讓父母辛勞一天后能吃上“愛心餐”,因為張紫萱認為“付出是表達愛”的方式。
  學而不厭,勤學善思
  “青年是苦練本領、增長才干的黃金時期。青春虛度無所成、白首銜悲亦何及”
  張紫萱始終以身作則,待人真誠,認真遵守學校的各項規章制度。一絲不茍地完成老師所下達的任務,注重團隊合作精神和集體觀念,積極帶領班級同學完成學習任務。
  較強的學習和適應新環境的能力、求知欲望強、勤學好問,使張紫萱的成績一直保持名列前茅。她會課前預習,每一堂課上認真聽講、積極和老師互動、認真做好筆記,課后積極總結。
在努力學好專業知識、做好專業技能積累的同時,張紫萱還主動幫助老師關注班級同學的作業進度;在同學遇到學習困難的時候,主動向同學伸出援手;積極幫助還未掌握知識要點的同學梳理課堂筆記復述知識重點,幫助同學盡快理解和鞏固學習成果,共享進步。
  奮勇向前,銘記使命

   “當代中國青年生逢其時,施展才干的舞臺無比廣闊,實現夢想的前景無比光明。”

  張紫萱始終在思想上積極進取,積極參加線下各種主題團課,按時完成線上共青團學習平臺,認真履行團員的義務,努力完成團組織交給的任務。在學習、勞作及其他社會活動中起到模范作用。

  在日常學習和生活中張紫萱始終以團員的標準要求自己,努力學習,不斷提高學習成績和政治思想覺悟。積極地參與學校組織的各項活動,努力使自己成為德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新一代接班人;另一方面,她也主動閱讀共青團刊物,提升自己的思想水平和覺悟,她還勇于改正自身缺點和錯誤,自覺維護同學團結。
  時代各有不同,青春一脈相承。作為新時代的青年,張紫萱堅守自己的初心和使命。心懷感恩,時刻銘記自己的時代使命。她相信和同學們一起,相互鼓勵,共同進步,通過自己的努力,將不懼艱難的正能量匯聚成奮勇向前的青春力量,為實現中華民族的偉大復興貢獻當代青少年的力量!

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