“時光漫卷書頁過，直覺芳氣滿閑軒”，提升教師的教育教學理念和人文素養，1月30日下午，銅山區房村鎮中心小學“悅雅書社”開展線上讀書交流活動，分享讀書心得，暢談讀書感言。
在這次交流會上，王無憂老師作為分享人，率先針對《基于大概念的教學設計優化》的第五章《基于大概念的跨學科教學設計優化》做了交流。她以五年級下冊第四單元《聞官軍收河南河北》一課的教學設計為例，指出本課圍繞著目標“體會杜甫強烈的愛國之心”，綜合了歷史及地理學科進行輔助教學。王老師提出教學要為學生設置真實的生活情境，確定核心問題，并從多角度讓學生進行探究，不同學科圍繞一個中心進行教授，只有這樣才能取得好的教學效果。
聽完王老師的分享，教師們圍繞書的精彩內容，結合自身的工作實際和生活體驗，從不同角度暢談了自己讀書的所思所想，所感所悟。張璨老師在王老師的啟發下，談到了融合教學的重點就像“定海神針”，一定要明確，切忌魚龍混雜；王啟娜老師分享了大概念下進行教學設計優化的收獲；王芳老師認為在大概念教學中，每個學科的知識要有一個內在的統一性，從而實現學科之間的真正融合……交流中她們真摯感情，飽含激情。教師們在彼此的述說和聆聽之間，感受著讀書的快樂，分享讀書的收獲。
初冬暖陽萬物藏，歲月沉香悅時光。愿每一位教師都能與書籍攜手，讓閱讀成為一種習慣，成就最美的芳華，遇見更美好的自己！
