??“十四五”以來，鼓樓區教育科研發揮“研究、指導、引領、服務”職能，培育“愛讀書的教師最美麗，好研究的教師最幸福”的科研文化，讓“問題即課題、行動即研究、成長即成果”的研究理念融入教師日常工作中，研究“真問題”，真研究問題。實現了工作方式從“粗放科研”轉向“精細科研”；工作重心從“經驗科研”轉向“實證科研”；工作策略從“零散科研”轉向“系統科研”。“十四五”以來，鼓樓區市級課題立項66項（規劃56，教研10），省級課題21項（規劃16，教研5，其中重點5項），推薦參評國家級課題2項。衷心感謝各級領導、專家對鼓樓教育科研工作的指導，引領、支持和幫助。

??在新的一年來，鼓樓區教科研工作將以黨的“二十大”精神和“全省教育科學研究大會”精神為指導，堅持正確方向，問題導向，明確路向，為實現區域教育育人方式轉型升級，為區域推進教育高質量發展奉獻鼓樓經驗。