金虎送春歸，玉兔迎春來。為了落實“雙減”政策，減輕學生的作業負擔，提高學校教學質量,有效促進學生德智體美勞的全面發展，少華街第二小學英語組老師深研作業設計,力求滿足不同年級學生的個性化發展需求，各個年級的作業各具特色。孩子們也在假期中大展宏“兔”，一份份充滿智慧與新年趣味的特色作品應運而生，讓我們跟隨孩子們的作品一起走進“年”的世界。
【Grade Three】
三年級的同學以新年為主題進行了英語海報設計，同學們充分發揮自己的創意和想象，將26個英語字母團圓起來，一起熱鬧地過春節！同學們的作品別出心裁，年味十足！
【Grade Four】
四年級的同學以“團圓過兔年Dinner is ready”為主題進行創作。同學們參與團圓飯的制作準備，繪制兔年團圓飯的畫作，并且運用英語單詞標注了菜、飲料以及主食，同學們能夠聯系剛剛學過的點餐句型，創編對話。還有的同學繪制了家庭樹family tree，用英語小短文介紹自己的家庭成員。真是趣味盎然！
【Grade Five】
五年級的同學聽說Mike對中國的春節很好奇，分別繪制了以新年為主題的英語特色海報，介紹了中國春節的風俗習慣、飲食等諸多方面，向Mike展示了多樣的節日氣氛！
另外，還有的同學繪制了春節翻翻書,大大增加了同學們在寒假中英語學習的趣味性！
【Grade Six】
六年級的同學分別收集了“五福”英語作業，其中“歡樂福”的內容是獨唱新年英文歌曲或者用英文來講中國傳統故事，“向上福”的內容則是制作以新年為主題的英語海報，優秀的作品層出不窮，請大家一起來欣賞一下吧！
特色作業的設計賦予了教師對作業布置更廣闊的思考空間，讓學生學習英語的方式更加多元化，提高了作業設計的層次性、導向性和趣味性。讓學生在獨具匠心的作業中愉悅身心，在深度學習、創意作業中不斷前行！
撰稿：曾婷
審稿：王夢佳
審核：吳紅麗
