為進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)單詞的記憶能力和掌握程度,規(guī)范學(xué)生單詞書寫格式,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情,切實(shí)提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī),2月7日下午,袁大金校長(zhǎng)走進(jìn)四年級(jí)組織開展了英語(yǔ)單詞默寫抽查活動(dòng)。
袁校長(zhǎng)表示,俯下身子做真教育是我們應(yīng)有的姿態(tài)。只有親自深入到學(xué)生中去,才能了解到更多真實(shí)性的學(xué)情,才能發(fā)現(xiàn)更多真實(shí)性的問題,才能為教育教學(xué)方式方法的調(diào)整與變革提供參考。
通過此次英語(yǔ)單詞默寫過關(guān)檢查活動(dòng),為學(xué)生們提供一個(gè)自我展示的平臺(tái),進(jìn)一步突顯英語(yǔ)單詞積累和書寫的重要性,激起了學(xué)生不服輸?shù)木瘢寣W(xué)生明白只有努力才會(huì)有收獲。今后,我們會(huì)一如既往地培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生記憶單詞的能力,促進(jìn)師生共同成長(zhǎng),推進(jìn)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。