春有歸期，新篇開啟。迎著和煦的春風，銅山區近三年入職教師培訓會在大學路實驗學校如約舉行。師道遠而學無涯，善若水需孜孜不倦。為提高教師專業化發展水平，銅山區近三年入職教師共同參與培訓，清華中學有39位青年教師參與了培訓。
會議伊始，孟慶龍主任就教師職業的特殊性，以及教師的時間意識和責任意識等問題向全體教師提出了要求，指出剛入職的三年決定了一個教師今后的發展方向，年青教師應當具有責任意識和職業擔當。
隨后，各學科教師分組進行培訓。語文學科培訓由銅山區教師發展中心王林喜主任主持。
培訓開始前，學校闞紅艷老師作為近三年入職教師代表與大家分享自己的教學工作體會與困惑。闞紅艷老師提到：作為新教師，我們對教學充滿熱情和想法，希望在教學中有一番成就，而當真正面對學生時，卻是“理想很豐滿，現實很骨感”。隨后，她就如何提升教學能力提出了自己的建議：一是加強備課，二是多聽課，三是重視閱讀，四是常做反思。
緊接著，王林喜主任作了題為“專業發展——教師一生的修行”的主題報告。王主任認為，教師專業發展需要規劃，并就四個問題與大家展開交流，即：何為教師專業發展？教師為何要專業發展？教師專業發展有何境界？教師專業發展有何路徑？針對這四個問題，王主任從自身經歷出發，為年青教師提供了寶貴建議和可行化路徑。
最后，王主任勉勵青年教師要踔厲奮發，篤行不怠。教育是一種詩性的事業和復雜的生命場域，教師要把汗水傾灑在課堂上、智慧綻放在教研上、才華洋溢在育人上。這需要教師專業發展，教師專業發展就是做最好的自己，做最好的自己需要我們用一生慢慢修行。
前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅驅。教師專業發展有如無涯之海，而行者無疆，唯有積跬步，方能致遠。高山仰止，方知才疏。感謝區里給我們提供的寶貴學習機會，愿所有年青教師踔厲奮發、篤行不怠，在專業化發展道路上走得更高，行得更遠。
圖文：喬彥霞
審核：陳思渠
