為督促落實班主任常規工作，發掘班級管理特色，促進學生良好習慣的養成教育，提高學生的綜合素養，同時也為了能夠營造良好的班風、校風，充分調動班主任工作的積極性，開創班級管理工作的新局面，2月28日，漢王實驗小學開展班級常規管理檢查評比活動，以評促管，進一步提升班級管理質量。

  班級教室窗明幾凈，物品擺放整齊有序。這些都是孩子們良好習慣養成教育的成果體現。

  一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。我們相信優良的班風與濃厚的學風必定會培養出行為習慣良好、學習興趣濃厚，品學兼優、全面發展的新時代好學生。

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