為進一步深化賈汪區幼兒園課程游戲化區域推進工作，全面提升幼兒園保教質量。2023年3月1日，徐州市賈汪區團結幼兒園代表賈汪區接受江蘇省課程游戲化專項視導。
本次活動由江蘇省江蘇第二師范學院田燕教授、徐州市第一實驗幼兒園方紅娣園長、徐州教育科學研究院李紅蕾教研員組成的專家組進行專項視導。 賈汪區教育局劉金山書記，賈汪區教育局學前辦公室王保玲科長、城區中心小學校長王樂林、城區幼教邵紅園長一同蒞臨我園陪同檢查。同時采用線上直播方式與徐州幼兒師范高等專科學院學前與特殊教育學院李秀敏副教授同頻參與。
直擊現場 細致指導
專家組深入班級、戶外游戲場地、功能室等進行觀察視導，對幼兒園室內外環境創設、課程游戲化建設情況、幼兒游戲、幼兒園的臺賬資料等方面進行全方位考察。在表達肯定的同時，給予意見和建議，為團結幼兒園接下來課程游戲化的發展道路指明了方向。
激烈研討 對標找差
隨后，專家們依次聽取了蔡艷穎主任組織的園級教研《聚焦<指南>下的餐點環節的優化 》、徐海燕園長組織的區域教研《幼兒建構游戲中教師的有效支持 》。本次教研是基于問題的真教研，老師們以解決工作中的問題為目的，深入現場進行觀察。活動中，參與研討的教師們熱烈討論、積極發言，站在兒童的立場分析、支持幼兒的全面發展。
主題匯報 精準施策
接著王保玲科長和陳敏主任分別向專家組匯報了區教育局課程游戲化建設情況，從行政推動、教研引領、展望未來三個方面進行詳細地介紹，梳理凝練經驗，發揮園所引領輻射作用，不斷深入推進課程游戲化建設，全面提高教育質量，促進兒童全面和諧發展。
專家點評力學篤行
田教授結合一日觀察到的視導情況進行反饋，并給予針對性建議：課程游戲化是需要一個慢慢進化、不懈內化的過程，不是一蹴而就，短時間完成的，而是將自由、自主、愉悅、創造的游戲精神滲透到課程實施的方方面面，落實到一日生活的各環節。同時要重點關注課程建設內容：從碎片化走向全面性、從隨意性走向系統性、從校園內到校園外。
最后，劉局長談起自己對課程游戲化的理解，認為課程游戲化可以激發幼兒的興趣，培養幼兒的習慣，并表態將繼續踐行課程游戲化思想，建設賈汪教育共同體，為賈汪課程游戲化區域推進不懈努力。
此次課程游戲化視導活動帶領我們向課程游戲化有效性更精一步，向教師專業提升更深一步，向兒童中心更近一步。我們將以本次活動為契機，保持思考，努力推進課程游戲化建設，促進園所教育高質量發展。
