春回大地，萬物復蘇。在這充滿希望的季節里，為了進一步加強學校與家庭、教師與家長的密切聯系，增進每一位家長對學校工作的了解，同時更全面的了解孩子在校的表現和情況，真正達到家校攜手共同培養孩子的目標，徐州市云苑路小學于3月7日下午召開了二年級家長會。
會前，二年級各班教師結合班級實際情況確定家長會的主題和內容，制作了詳實、精美的PPT。班主任們擬定通知，提前向家長們發出邀約。孩子們寫下了對新學期的目標和即將到來的女神節的祝福。
本次家校共育活動由三部分組成。首先是參觀校園文化。家長步入校園后，依次參觀了閱讀作品展示、紅色文化照片墻、創意100文化墻、四季長廊，在小小導游的講解下對學校“解放兒童，創造美好”的辦學理念和校園文化建設有了更深的理解。
第二部分是由左兆軍老師作題為《兒童早期科學經驗的重要意義》的講座。左老師從教育心理學角度介紹了兒童從科學使人想知道到令人欣喜的好奇心，逐漸過渡到行為控制系統開始萌芽、自主感開始產生、勤奮感五個過程，為家長科學育兒提供了理論指導與實操經驗，贏得了現場家長們的陣陣掌聲。
春風化雨，滋潤心田。孩子們一點一滴的進步、一朝一夕的成長，老師都看在眼里，記在心上。在第三部分班級家長會中，班主任細心地向家長們匯報了班級現狀、孩子在校的表現、開學以來存在的一些問題，提出了如何幫助孩子更好地學習、生活和成長的建議。
各科老師聚焦學科素養幫助學生形成解決問題的能力。向與會家長介紹了孩子們近階段的學習情況，展示了優秀作業，提出了各科的學習要求，強調了學習中態度習慣的重要性。家長們認真傾聽，及時記錄，積極與教師交流討論，對于新學期各科學習目標和要求更加清晰明了。
因愛而聚，為愛同行，家長代表還分享了自己的教育經驗和方法，同其他家長一起解鎖親子溝通密碼。
教育從來都不是一方的獨奏，而是家庭、學校和社會共同合作的協奏曲。孩子的健康成長需要家長和老師站在一起、步調一致，共育花開。徐州市云苑路小學與家長心手相牽，以家長會為橋梁，拉進了家校距離，搭建了溝通、理解和關愛的橋梁，營造了家校共育的良好氛圍，為孩子的成長與發展注入新的動力，一同奔赴美好的未來！
