為了進一步提高教師隊伍的專業素養和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功。近期，銅山區大彭鎮東風小學按照不同學科組織教師舉行了校內教研活動。
  本次校內教研活動，所有上課的教師都能精心設計教案，認真準備精美的課件、教具、學具。課堂上，教師們均積極采用新的教學理念、生動活潑的教學方式開展教學，他們在課堂上或沉穩有序，或充滿激情，或循循善誘，努力激發學生參與學習的積極性，課堂氣氛輕松愉快，師生互動精彩紛呈，教學效果顯著。
  課后，授課老師首先交流了自己的課堂設計和課后反思，聽課的老師對所聽課程進行了評價，肯定課堂精彩亮點，坦誠交流個人構思。
  校內教研課是教師進行業務切磋、相互學習、提升自我的一個有力平臺。大家在教研活動中暢所欲言，談論教學中的種種困惑，探討教學中的神來之筆。教研已成為了教師教學中不可或缺的重要資料，讓每一次的授課不再是教師一個人的冥思苦想，而是成為了眾多教師智慧的結晶。
  本次的校內教研活動為東風小學新學期的教研氛圍打造了一個良好開端，為以后更好的組織教學活動夯實了基礎，使教師的教與學生的學取得共贏。