3月16日上午第一節(jié)課，史先萌老師在五（4）班開設(shè)了《從軍行》公開課。新區(qū)教育集團(tuán)教育辦主任趙廣峰，驛城實驗小學(xué)校長翟志剛，蒞臨指導(dǎo)。高年級語文教研組其他成員參與了此次活動。
《從軍行》是“七絕圣手”王昌齡的一首邊塞詩。表現(xiàn)戰(zhàn)士們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國矢志不渝的崇高精神，意境蒼涼，慷慨激昂。史老師雖是年輕教師，但課堂上一板一眼盡是語文風(fēng)采。
授課教師以“讀”為抓手，以意象為切入口，以意境感知和情感表達(dá)為落腳點，充分展現(xiàn)了詩作的情懷和語文學(xué)習(xí)的特點，發(fā)展了學(xué)生的語言生長點，提高了學(xué)生對文學(xué)的審美情趣。
令人印象深刻的是，教師對于意象的展開。其通過更為直觀的圖片和音頻向?qū)W生展現(xiàn)文字背后的滄桑，學(xué)生在觀察和聆聽的過程中，運(yùn)用聯(lián)想和想象在腦海中構(gòu)建圖景，達(dá)到共情，進(jìn)而體會出意象中所包含的主觀情感。收到了較好的效果。
本次教研活動，無論是授課教師，還是聽課的同組成員都本著“扎扎實實教書，認(rèn)認(rèn)真真教研”的原則，精心準(zhǔn)備，踏實教研，既提升了年輕教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，又促進(jìn)了驛小高年級語文教學(xué)教研工作的發(fā)展！
編輯：高年級語文教研組
通訊：苑茹玉
