教育教學質量是學校生命線，教學常規工作檢查是教學質量監控的常規手段之一，是培養教師的基本功、提升教師教學能力的重要途徑。為督促老師們更好地完成教育教學工作，使教學常規工作更細致化、規范化。3月23日，東湖實驗學校小學部開展了青年教師備課展評活動。

  語文組

  數學組

  英語組、科學組

  藝體組

  本次展評，評委們以嚴謹的態度認真檢查著每一位老師上交的備課，青年教師們的業務得到了評委們的尊重與肯定，同時也是一次互相學習的機會。

  老師們的教學設計書寫工整，環節齊全，重難點突出，能體現出學科特色，并能在集體備課的基礎上根據學生實際進行二次備課，教學反思具體詳實且有指導性。青年教師們從中發現別人的亮點，找到自己的不足，探討學習，共同成長。

  風正時濟，自當破浪前行；任重道遠，更需快馬加鞭。一次展評就是一次交流，一次促進，更是一次教學能力的提升。教學常規工作是教師的本職工作，是學校教學工作的核心，更是學校的立足之本。我們相信每一位教師定能不忘初心，守好教學常規這條底線，繼續譜寫東湖實驗學校教學新篇章！

撰稿人：賈繼蓮

攝影：賈繼蓮

                                          審核人：張蓓蓓

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