三月芳菲春意濃，姹紫嫣紅美如畫。為進一步加強學校管理，規范和完善“雙減” 工作，凝聚教學智慧，共享教育資源，攜手共話教育，3月30日上午在房村鎮小學中心校劉軍校長的陪同下，銅山區教育局胡清華局長及其他局委會領導、各小學中心校校長、九年一貫制學校校長和江蘇師范大學附屬學校校長蒞臨房村鎮新莊小學參觀交流。
領導們參觀了美麗、雅致的校園，其中農耕實踐園、紫書軒、志亭等景點，以獨特的設計、多樣的育人理念，讓領導們駐足不前。隨后，領導們走進學校的校史館——犁宮。一幅幅圖片、一件件實物，呈現了學校厚重的歷史積淀、豐碩的辦學成果。宋成建校長娓娓道來、細細訴說學校的發展歷程。學校以文化育人，底蘊豐厚，也是對學生成長的無聲浸潤。
接著，領導們參觀了學校的精品社團。特色鮮明的社團活動滿足學生不同的成長需求，提升學生審美情趣。
二樓的師生閱覽室里，小書蟲讀書社的學生們正炯炯有神地跟著蔣媛媛老師品讀寓言，感受經典。讀書社的孩子們每天堅持讀書打卡，每周開展一次讀書展示交流活動。他們的閱讀習慣、閱讀興趣，帶動著班級里更多的孩子開始主動閱讀，堅持閱讀。立身以立學為先，立學以讀書為本。
創客社團的開展，讓同學們對人工智能有了初步的了解，一系列有趣神奇的課程內容激發了學生們參與科技創新的興趣，極大提升了他們的創造力、表達力、動手分析能力和對未知事物的探究能力，相信這些愛好科技，喜歡創客的少年們將秉承科技創新理念，放飛夢想，著力科學實踐，為日后建設科技強國做好儲備。加油吧，創客小達人們。
“未見其人，先聞其聲”，悠揚的琴聲從遠處傳來，循聲望去，古箏社團的孩子們個個精神抖擻、神采飛揚。為推動傳統文化的傳承和發展，學校開設了古箏社團，讓學生們學習民樂并逐步掌握民樂精髓，通過參與古箏彈奏的音樂實踐活動，學生對古箏學習的興趣愈來愈濃厚，具備初步感受音樂，表現音樂的能力，從而進一步提高樂器演奏的基本功和藝術表現力。
美妙的琴音讓全場觀眾沉醉。看孩童少年，信手撥彈、從容典雅，聲聲音符自指間傾瀉，奏出的不僅僅是繞梁的琴韻，更是孩子們對未來的美好憧憬。
綠茵場上踏板操隊員們英姿颯爽，踏著輕快的韻律，舒展身姿，磨煉意志……新莊學子在陽光體育活動中快樂成長。
竹竿舞即竹杠舞，起源于海南黎族，衍生于海南黎族生產生活，如今已成海南民族歌舞的符號，同時也是一項獨特的健身運動。學校竹竿舞社團在傳承民族文化指導思想的前提下，力求在新穎、趣味、獨特性上下功夫，應用竹竿進行有趣的教學嘗試，進行良好的個體間的協作。看！學生們正身著漂亮的民族服飾，跟著悅耳有力的節拍在竹竿之間起舞。
在操場的另一邊，鐵環社團的學生們健步如飛，將鐵環滾得飛快，場面甚是熱鬧......
“力行而后知之真。”社團活動為孩子們提供了一個放松大腦，放飛心靈的空間，也為孩子們提供了一個施展才華的舞臺，使學校真正成為孩子們學習、生活的樂園。同時，這些活動在促進學生全面發展，充分發掘學生潛能，還豐富課后服務項目、提升服務質量，讓“雙減”政策真正落到實處。
教育是一場向美而行的遇見！因為教育，路遠行至，逐夢無境；因為教育，遇見美好，共享智慧。此次銅山區小學學校管理暨“雙減”工作推進會活動，雖然時間短暫，但碰撞出教育的火花，啟迪了教育的智慧。相信全體新小人永葆教育的初心，牢記為黨育人、為國育才的使命，攜手共進，彼此賦能，奔赴教育的星辰大海！
