為進(jìn)一步深化幼兒園課程改革，提高幼兒園保教工作質(zhì)量，全面了解幼兒園本學(xué)期各項(xiàng)工作落實(shí)情況，4月11日上午，泉山區(qū)教育局督導(dǎo)評估檢查組陳慧、邢淑蘭兩位督學(xué)蒞臨我園，通過聽取介紹、觀摩活動(dòng)、查閱資料、現(xiàn)場座談等，對幼兒園課程開設(shè)、一日活動(dòng)組織、杜絕小學(xué)化情況、傳染病防控工作等工作進(jìn)行了督導(dǎo)評估。
Part.01聽取介紹
兩位督學(xué)在房園長帶領(lǐng)下，依據(jù)《“課程開設(shè)、組織一日活動(dòng)和杜絕小學(xué)化情況”督導(dǎo)評估表》，在教研室聽取簡單介紹。
Part.02觀摩活動(dòng)
兩位督學(xué)隨機(jī)進(jìn)入小一班，針對語言活動(dòng)《愛吃蘋果的鼠小弟》進(jìn)行觀摩，并在觀摩結(jié)束后進(jìn)行了反饋與指導(dǎo)。
Part.03查閱資料
兩位督學(xué)現(xiàn)場查閱了各年齡段4月份課程審議內(nèi)容，查看了班級計(jì)劃、區(qū)域游戲計(jì)劃、周計(jì)劃、幼小銜接活動(dòng)方案、傳染病防控預(yù)案、晨午檢記錄、因病缺勤病因追查與登記等相關(guān)資料，對幼兒園相關(guān)工作進(jìn)行了全面深入的了解。
Part.04現(xiàn)場座談
兩位督學(xué)隨機(jī)抽取了7位教師進(jìn)行現(xiàn)場訪談，根據(jù)“幼兒園有無統(tǒng)一規(guī)定的教材、是否提供幼兒用書、教師如何進(jìn)行一日活動(dòng)設(shè)計(jì)”等提問，了解了幼兒園的課程設(shè)置、日計(jì)劃制定、班級管理等具體情況。
本次辦園行為督導(dǎo)評估檢查，既是對幼兒園各項(xiàng)工作的全面檢閱，更是對幼兒園高質(zhì)量發(fā)展的有力鞭策。在接下來的工作中，我們將進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)精神、科學(xué)謀劃、潛心研究，不斷提高管理效能和保教水平，提升內(nèi)涵發(fā)展，向新目標(biāo)邁進(jìn)！
