物華春生，踏夢而行。為深化勞動教學改革，優化課堂教學模式，落實新課標的運用與實踐，實現勞動課程的育人功能，4月12日，銅山區小學勞動教研活動在銅山區長安路小學順利開展。教師發展中心陳剛副主任、徐州市勞動教研員陸榮老師、銅山區勞動教研員房玲老師、新區實小教育集團郝安軍校長、長安路小學魏永校長及馬賽副校長出席活動。活動由韓媛媛老師主持。
教師發展中心陳剛副主任發表講話。隨著社會發展的需要，勞動教育越來越被重視，教師作為體力與腦力結合的勞動者，要充分認識到勞動的美德，讓學生感受到勞動的價值，利用一切手段和條件構建科學的勞動育人體系。
新區實小教育集團郝安軍校長發表講話。他傳達了新區實小學教育集團對勞動教育發展的新思考、新要求、新定位，希望大家通過此次培訓提高站位、打開視野、創新行動，擦亮勞動教育“打造示范，爭當典范”的品牌。
銅山區長安路小學魏永校長發表講話，代表全體教師歡迎與會教師的到來，祝愿大家今天有所收獲。
銅山區實驗小學孫晶老師做《研究性學習案例分享》匯報。孫老師利用一個個鮮活生動的例子，介紹了她在疫情期間，通過特色的研究性學習課程開設，調動學生的積極性，培養學生的勞動素養，推動學校的教學模式和評價方式的改革。
銅山區長安路小學馬賽副校長向與會的老師們介紹了學校的發展情況。
嬌山湖小學尚豐老師帶來《立柱螺旋式水培植物的認識》。尚老師在課前多次帶領學生進入現代化農場，實地探訪、學習先進的現代化農場技術。每一小組通過繪制精美的思維導圖梳理知識，并分別介紹自己組的發現。尚老師讓學生成為課堂的主人，充分展示了小組合作的學習模式，使各層次的學生都進取地參與課堂教學，活躍課堂的氛圍，很好地突出學生的主體地位。同時激發學生探究興趣，使學生能夠更加容易掌握各種知識點，也能夠增進學生的情感，增強班里的凝聚力。
何橋小學崔亞老師執教《舌尖上的田園之瓜蔞》。崔老師結合時宜，引導學生回顧春播，走進“方圓農場”，向同學們介紹了各種的農具，帶領學生體驗傳統翻整土壤的快樂。崔老師請何橋小學的小老師們指導長小的學生們播種，讓勞動的種子在課堂中落地開花。
徐州市教育科學研究院陸榮老師進行點評，高位引領，她充分肯定了活動效果，表示兩節課焦點明確、重點突出、層次推進，注重勞動技能培養，可操作性強，陸老師還指出課堂評價是必不可少的環節，一定簡明扼要、精準評價。本次兩節課，學生們能在樂中學的同時解決生活實際問題，充分激發學生的勞動意識和習慣，將勞動教育落到實處。
銅山區教師發展中心勞動教研員房玲老師對本次活動進行了總結。房老師肯定了今天兩位老師帶來的兩節精彩的勞動課，認為老師們準備非常充分，課堂教學非常規范，給大家做了示范，激勵老師們好好學習。鼓勵參與培訓的教師在勞動教育的廣闊天地里不斷成長，不斷創新，實現新課程背景下的勞動教育轉型。
教無涯，研不盡，互學互鑒，與美共存。此次教研活動給全區小學勞動教師們明確了奮斗的目標、指明了探索的方向，為各校本學期勞動課程有序、高效開展打下了堅實的基礎。
