風吹花影動,恰似故人來,為促進學校教育教學不斷深化,促進教師專業發展,4月11 日上午,茅村中學校長孟慶國帶領學校歷史、化學、地理備課組22位老師蒞臨學校開展校際交流活動,銅山區教師發展中心副主任陳剛帶領各科教研員前來指導。
本次活動,棠張中學9位教師以“五增五能”教學范式引導課堂教學,采用啟發式、討論式、參與式等教學方式,教師引導點撥,注重引導學生自主學習、小組合作、探究質疑。整個課堂能夠以學生為主體,以知識為主線,突出課堂教學的目標意識、效率意識。
第四節課,兩所學校的歷史、化學、地理三個備課組分別深入交流聽課情況。授課教師就教學設計、教學方法、教學內容、教學策略進行說課,聽課教師圍繞學案設計、學生參與、教師組織、教學效果等方面進行交流,以及探討后續教學計劃、教學策略等,參與人數多,研討氛圍濃厚。
教而不研,則教必失之膚淺;研而不教,則研必失之空泛。此次校際交流活動,給兄弟學校提供了學習、交流、領悟、提高的機會,達到了資源共享、互相促進、共同發展的目的,實現了兩校教師智慧、教育資源、教育成果、教育理念的共享,搭建了兩校教育聯系的橋梁。