讀書(shū)者，正青春。
美好四月天，又遇讀書(shū)日。4月23日，值此世界讀書(shū)日之際，蘇家小學(xué)向全體師生發(fā)出如下倡議：（1）、這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”。（2）、這一天，告訴父母家人，關(guān)閉電視放下手機(jī)一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里一家人共享閱讀的快樂(lè)。（3）、這一天，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。”
韓校長(zhǎng)率先為全校師生做出了榜樣引領(lǐng)，蘇家小學(xué)“三教堂”讀書(shū)社的老師們也行動(dòng)起來(lái)。這些老師們讓我們感受到了：“讀書(shū)”，讀的不只是書(shū)，是我們?cè)谂c書(shū)籍的“邂逅”中，與知識(shí)和賢者對(duì)話(huà)，養(yǎng)浩然之氣，塑高尚人格。那些想要的，那些與書(shū)為伴的故事，都會(huì)在書(shū)香中迸發(fā)的靈感與激情。
各班也積極響應(yīng)，班主任在群里發(fā)出倡議，家長(zhǎng)們放下手機(jī)，陪著孩子閱讀。一幅幅溫馨的畫(huà)面，通過(guò)屏幕傳遞到學(xué)校群里，它傳遞的不僅僅是讀書(shū)的畫(huà)面，更是一個(gè)個(gè)家庭用書(shū)香氣浸潤(rùn)的故事。親子閱讀是親子陪伴方式之一，也是親子互動(dòng)活動(dòng)。親子閱讀無(wú)期限，相信只要有足夠的耐心，有家長(zhǎng)靜心陪伴，孩子們?cè)陂喿x的世界中，一定會(huì)領(lǐng)略到不同風(fēng)景，一起慢慢成長(zhǎng)。
手捧書(shū)籍，就是手捧希望。學(xué)校將以世界讀書(shū)日活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展。推動(dòng)書(shū)香校園的創(chuàng)建進(jìn)程，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓讀書(shū)成為樂(lè)趣，形成人人好讀書(shū)的濃厚氛圍，讓迷人的書(shū)香氣溢滿(mǎn)校園，讓師生在閱讀中邂逅美好。
撰稿人：秦艷
