為更深層領悟“學科閱讀”實踐理念，進一步促進教師專業成長，王套小學召開“教師讀書社”主題交流活動。
“教育路上，一個人行走是孤獨的，一群人同行是有力量的”。活動在王明月主任的介紹中開啟，現場以“讀書分享”的形式，梳理交流閱讀感悟，一張張“滿載讀思的小船”在交流中更顯魅力。
老師們或娓娓道來，或激情洋溢，或充滿哲思，或真情流淌，生動的事例，真摯的情感，見證了老師們的讀書與夢想，傳遞著溫暖與力量。
孫悅與馮家瑞兩位老師帶來的是《我就是數學——華應龍教育隨筆》分享，他們介紹到這本書是“首都基礎教育名家”、小學數學特級教師、北京第二實驗小學副校長華應龍所著。該書由“課前慎思”“課中求索”“課后反思”“聽課隨想”“評課心語”“生活感悟”六大部分組成，全面展示了華老師對工作的熱情、對生活的熱愛、對人生的追求以及對領導、同事、親人、朋友的感恩之情。
孫老師說：只有數學素養豐厚的老師，才能上出真正的數學課，只有對數學癡迷的老師，才會帶出癡迷數學的學生。華應龍老師，他就是這樣一位數學老師！能做他這樣的數學老師，該是一件多幸福的事！
馮老師說：:錯誤不可怕，可怕的是一錯再錯。我們需要像作者一樣，對待生活，需要信任、寬容、耐心、期待和守望!
活動最后，王主任進行總結點評，在肯定老師們投入進行“以讀悟教”閱讀實踐的同時，也基于學校“全科閱讀”實踐進行了分享引領。
閱讀，為幸福人生奠基；全科閱讀，讓你我攜手共進。今后，王套小學全體教師會繼續在讀書的海洋中吸收育人智慧，轉化育人思想，為每一位王套學子提供更優質更美好的教育！
通訊員：晁楚文 聶媛媛
