為培養孩子們正確的勞動價值觀，全面貫徹國家“雙減”政策，落實新時代“五育”融合實踐下的勞動教育；同時，在勞動實踐中檢驗和提升孩子們的勞動能力，茲生勞動智慧，獲得更多的勞動樂趣，5月5日下午，銅山區房村鎮中心小學舉行了高年級段生活新技能之“做一道拿手菜”現場展示活動。
各班積極宣傳，廣泛發動，學生們積極響應，利用五一假期，在家長的指導下，各個大顯身手。
5月4日，各班級進行了班級初賽，同學們通過視頻錄制了自己做菜的過程，并和同學們一起品嘗自己的勞動成果，最終每班選出三名選手參加校級比賽。
5月5日下午，優秀選手們的現場展示開始啦！家長后援團比參賽選手還積極，早早地送來了鍋碗瓢盆和各種食材。油鹽醬醋一擺上，整個餐廳變成了大廚房。同學們圍裙一系上，手腳利索地切菜開火，立刻有了廚師的架勢。
瞧！這一個個小廚師們多認真啊，有模有樣的，整個現場氣氛濃烈。展示現場，洗菜、切菜、炒菜、擺盤……忙而不亂，動作熟練，得心應手。
小廚師大技能，一道道造型別致，獨具匠心的作品呈現在展臺，誘人的香氣彌漫在整個食堂，評委老師們都忍不住稱贊。
評委組由在場的二十余位家長和各班班主任組成，她們欣賞著孩子們的廚技，細細品嘗各班菜品，不時給予小廚師們高度的贊揚及鼓勵。每一份評價都是對孩子們最高的褒獎，孩子們互相品嘗伙伴們的佳肴美味，時不時地湊在一起研究討論，臉上始終不斷幸福的笑容。
最后，學校為參加展示的孩子們頒發了獎狀。
勞動教育是國民教育體系的重要內容，是學生成長的必要途徑，具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。開展勞動教育，使每個房小的學生樹立正確的勞動觀念、具有必備的勞動能力、培育積極的勞動精神、養成良好的勞動習慣和品質。此次展示活動，讓學生們在體味烹飪樂趣的同時，也鍛煉了學生們的動手能力和合作能力，使學生在勞動中增長才干、磨煉意志，是對學生生活技能的一次檢驗。
撰稿：朱 曼
審稿：馬朋松
