教育過程中要充滿愛和期待，
如果把一份愛心放在家訪中，
就會取得意想不到的效果。
——蘇霍姆林斯基
家訪是學校教育的補充與延伸，是一條合力育人的紐帶，一段牽著學校，一端系著家庭，引領學校和家庭同心、同向、同力前行。為進一步提升“家校共育”實效，建立家校共育合力。北京路小學開啟一場雙向奔赴的旅程——“百校萬師進家庭”家訪月活動。
一、全面排查、精準了解
為了全面了解學生家庭結構、成長經歷、興趣愛好、家風家訓等內容，在家訪活動啟動前，學校下發《家風家訓涵育兒童“五德”品格家庭回訪單》，組織學生和家長完成。針對家長和學生填寫的內容進行歸納整理匯總，為開展家訪工作奠定了有力的基礎。
二、精心組織，齊頭并進
4月18日中午，在學校二樓報告廳召開全體教師動員大會，朱浩校長對家訪月活動做出重要指示，要求所有領導班子成員和全體教師參與到本次家訪活動中來，一定做到定位準、輻射廣、實效強，教師深入與家長溝通，有效反饋學生在校情況，幫助家長樹立科學教育理念；同時，了解學生日常在家表現，達到家校攜手，共建教育合力的目的。
緊接著，德育校長王慧校長認真講解活動方案，從家訪要求、家訪方式、家訪注意事項等方面作了全面的部署，組織和指導全校所有老師以高度的責任感和飽滿的熱情投入到這次活動中來。
三、攜手并肩、真誠相待
家訪前，班主任與家訪家長電話、微信等通訊設備進行溝通，根據實際情況和家長們約定家訪時間，使家訪活動做到有序、高效。
在家訪過程中，老師們和家長親切交談，詢問孩子在家的表現，生活習慣、性格特征、家庭構成、成長經歷、興趣愛好等等，向家長說說學生在校的學習情況及各項表現，耐心解答家長提出的疑惑，共同探討教育方法，引導家長更新家庭教育觀念，當好孩子的“第一任老師”。
四、聆聽心聲
在家訪過程中，老師們認真聽取、記錄家長對學校發展等方面的意見和建議，向家長介紹“校長直通車”的反饋渠道，隨時與學校保持溝通。
五、步履不停，愛無止境
會會面，坐一坐、聊一聊，看似平常的家訪活動，就像一把鑰匙，打開老師、家長、學生的心扉，拉近老師、家長學生的距離。
家訪結束后，各班老師及時將家訪中了解的情況和家長對學校提出的建議進行了梳理與記錄，落實在《家訪小結》的記錄中。
溫馨家訪路，共育花開時。本次家訪活動，使得家長和教師在教育學生的內容和方法上達成一致，也讓學生感受到老師的關愛、學校的溫暖，彰顯了教育的溫度。在家訪中，充分感受到家長對老師們的信任與尊重，今后，北京路小學的全體教職工將繼續秉承認真負責的工作態度呵護學生的成長，家校攜手，共育花開！
