黃山中心小學數學組負責人，從教10余年來，一直擔任信息化教學班級數學教師工作，具有豐富的信息化教學經驗。榮獲全國小學數字化學習優秀課例評比一等獎、教育部“一師一優課、一課一名師”活動部級優課。撰寫的信息技術創新教學案例獲全國教師教育教學信息化交流活動三等獎、江蘇省“領航杯”基礎教育組一等獎。多次在省、市、區級執教信息化公開課并獲好評。

  5月11日上午，2023全國小學數字化學習課例展示交流活動在常州市解放路小學盛大開幕。在下午的課例展示環節中，來自全國各地的40名老師齊聚一堂，以演播室為主會場輻射3個分會場同時開課，關老師率先在演播室執教《認識一個整體的幾分之一》一課。

  關老師借助“云碼云學”與“十六進制精準教學云平臺”開展了課前新課預習、課中授課與檢測、課后作業分層布置等全流程的教學活動，把學生的學習從課堂上的40分鐘拓展到課下的分分秒秒，真正把教師單向的教學模式轉變為學生間的自學、互學、問學的模式中來。

  在本節課中，關老師從徐徐與鵬鵬來班級做客的情境引入，通過與學生們互動分發徐州特產小孩酥糖的活動，充分調動學生的學習興趣和主人翁意識。
  爾后，通過由“整體的二分之一”到“整體的幾分之一”問題的引入，循序漸進引導學生討論交流、動手實踐，從而獲得對認識一個整體的幾分之一最直觀的認識，更好的領悟分數所表示的實際含義。課堂設計層次分明，思路清晰。

  最后，通過十六進制精準教學云平臺開展當堂檢測，通過大屏幕展示學生答題情況的數據，有針對性講解易錯題。并根據當堂檢測成績，區分基礎層和拓展層，布置分層作業，完成分類施教，課堂教學精準高效。

  本節課前期得到了云龍區教師發展中心科研部蔣斌部長的悉心指導，蔣部長認為，關老師在本節課中借助“云碼云學”“十六進制精準教學云平臺”進行授課時，對信息技術的運用恰到好處，沒有刻意凸顯，也沒有生搬硬套，真正發揮了“精準教學平臺”的優越性，讓課堂教學可觀、可控、可評。

  黃山中心小學將以此次盛會為契機，始終秉承創新意識，將現代化教學手段深入運用到日常教學中，利用“十六進制精準教學云平臺”、“云碼云學”、“翼學院”等智慧教學手段實現精準教學，不斷探索利用現代教育技術輔助課堂教學的可行路徑。