教師“慧育”，幼兒“慧玩”。徐州市公園巷幼兒園“慧育人”成長型教師團隊是徐州市唯一一所成功申報江蘇省“四有”好教師團隊建設項目的幼兒園。團隊由高級教師吳文秋園長領銜，成員包括1名省特級教師、1名省教學名師、1名市名教師、4名市帶頭優師、4名市青年良師、1名市教壇新秀等骨干教師構成。
團隊在聚焦“愛心慧育，快樂成長”教育理念上，不斷豐富“愛心無限”的工作內涵，以師德建設為核心，以提高教育質量為根本，積極創新師資隊伍建設與管理體制，努力建設一支師德高尚、熱愛兒童、奮發向上、業務精良、結構合理、充滿活力、有現代教育理念、掌握現代教育手段、能夠引領輻射省市幼兒園教師專業發展的實踐型、研究型、智慧型、可持續發展的幼兒教師領軍團隊。
堅持師德為首。團隊將教師的師德風范作為評價教師的首要標準，從確立教育理想、恪守工作紀律、強化職業責任、建立師德師風考評機制、樹立職業楷模五個方面形成優秀的團隊風范。團隊有5名教師被評為徐州市優秀教育工作者，1名教師被評為徐州市德育先進個人。
促進專業自覺。團隊通過一個規劃、兩個考核、三個精準、四個循環、無數個活動的路徑，形成教師從“要我發展”到“我要發展”的轉化。10名老師榮獲省市優質課比賽一等獎、3名老師榮獲省市幼兒教師基本功比賽一等獎等。
建設團隊文化。公幼始終秉持“愛心慧育，快樂成長”的教育理念，多年來在原有課程文化的基礎上進行深挖拓展，形成了“生活即學習”、“慧玩才能贏”的教育觀，《合宿》、《親近自然》、《小人國游戲》和《慧玩課程》等教學成果在徐淮地區乃至全國得到大力推廣。
加強引領輻射。對外方面，利用“五階段”方式幫扶鄉鎮共建幼兒園，保持“四方聯動”。同時，建立與兩所高校（江蘇師范大學、徐州幼兒高等師范學校）的合作共同體。對內方面，以“師帶徒”、“他助”、“互助”、“自助”等相輔相成模式，達到優秀骨干教師和青年教師之間的雙向驅動、互相感染，實踐智慧，共同成長。
