“l(fā)yz，你叔叔剛才打電話來說家里有點事，他在門口等你了”。聽完電話后，l穿好外套走出教室，他走到樓梯口突然停下來對老師說，“老師今天我媽媽沒告訴我家里有事情要接我，而且我也沒見過什么叔叔，我不去”。說完，他怎么都不愿意走了，直接回到了班級。最終本次的“行騙”行動，以失敗告終。

  對于我們的孩子們來說，我們不光要警惕壞人對我們財產(chǎn)上的虎視眈眈，對幼兒生命安全同樣要提高警惕，對于可疑事件，一定要仔細(xì)思考，懂得保護自己，堅決不能聽之任之。

  隨后，孩子們觀看了許多的有關(guān)電詐的視頻，看到許多的大人沒有抵住誘惑失去了金錢，甚至生命。這更讓孩子們敲響警鐘。

  在引導(dǎo)孩子增強自我保護意識的同時，教師和家長也應(yīng)提高防范意識，讓我們家園形成合力，共同攜手，從小培養(yǎng)孩子的通訊網(wǎng)絡(luò)防范意識，讓孩子在自由、快樂、平安的環(huán)境下成長！

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