有人說：
滿足的狀態是剛剛好，
幸福的狀態，
是比剛剛好再多一點。
立夏已去，小滿未滿；
薔薇將盡，櫻桃已紅；
一切都恰到好處。
小滿，未滿，恰恰好。
小滿作為二十四節氣之一，風景和名字一樣令人神往。聽見的是夜鶯啼，看見的是綠柳繁，夜晚皓月醒長空，白晝迎風笑落紅。
為了讓孩子們從小接受傳統文化的熏陶，感受中國特有的節日、節氣，更科學有效地引導幼兒了解小滿節氣的有關民間習俗，我們結合傳統文化特色活動開展了主題為“小滿小滿 幸福滿滿”主題教育活動，讓幼兒能夠親身體驗和了解二十四個節氣的文化內涵和傳統文化之美。
老師們組織幼兒通過觀看PPT,聽故事，走進了“小滿”，認識了“小滿”，知道了今年的小滿節氣是在5月21日（農歷四月初三）。從這一天開始，農作物小麥開始漸漸顆滿，收割還需十多天。在小滿節氣習俗中,有“祭蠶”這一習俗，教師通過視頻、圖片帶領幼兒觀察蠶寶寶的生長過程，讓幼兒了解蠶生長、發育、繁殖的生命歷程,認識生命的神奇與偉大與生命的渺小與脆弱,從而體會到生命的珍貴。老師還讓幼兒欣賞成熟的麥田，收獲的場景，感受農民伯伯勞作的辛苦,知道糧食來之不易，養成珍惜糧食的好習慣。
“夜鶯啼綠柳，皓月醒長空。最愛壟頭麥，迎風笑落紅。”伴隨著經典古詩《五絕小滿》的朗誦聲幼兒開始了小滿節氣的朗誦，在朗朗詩歌聲中，幼兒從中體會到了小滿時節大自然的詩情畫意和詩歌的韻律美。隨后，教師帶著幼兒來到花園中一起尋找幼兒園的野菜。通過看一看、說一說、聽一聽加深了對小滿節氣習俗的理解和認識。孩子們還了解了小滿也是疾病容易出現的時候，在及時做好防病措施的同時，還要多吃一些清熱利濕的食物。最后，讓孩子體驗“吃苦”的滋味，聽古人吃苦耐勞的故事，引導孩子明白：只有通過努力，才能把日子“變”甜。
通過“小滿”節氣主題活動，讓幼兒感受大自然充滿著生機，讓孩子們在歡聲笑語中獲得生活經驗并親身體驗節氣中的文化內涵和傳統文化之美。
