為進一步落實《科學課程標準》，檢測學生進行科學探究活動的能力，極力激發學生學習科學的興趣，促使學生更好的學習科學，5月19日，棠張鎮牌坊小學舉行了全校性的實驗操作比賽活動。通過這種方式激發學生學習科學的興趣，調動學生學習科學的積極性，促進學生對基本的科學知識和科學方法的掌握，爭取通過這次測試更好地培養學生嚴謹細致的科學學習態度，提高學生的動手操作能力和解決實際問題的能力。

  測試試題由年級教研組提供，命題范圍為全冊課本所涉及到的科學實驗。題型為操作題和完成實驗記錄單的記錄。測試要求每班9人參加，三人為一組，不同年級科學教師監考。學生認真填寫實驗報告單，熟練規范地進行實驗操作。

  本次科學實驗抽測活動，不但檢驗了科學教師開展實驗教學的情況，也考量了學生在科學實驗探究方法、能力、習慣等方面的現狀，推進了牌坊小學孩子們科學實驗操作能力的規范化和探究能力的培養。

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