伴著初夏的腳步，迎著燦爛的陽(yáng)光，5月22日黃集鎮(zhèn)小合子小學(xué)舉行“我是預(yù)備小學(xué)生”幼小銜接啟動(dòng)儀式。滿滿的儀式感讓孩子們體會(huì)我們是“預(yù)備小學(xué)生”。通過(guò)幼小銜接系列活動(dòng)，幫助幼兒增強(qiáng)“長(zhǎng)大”的自我認(rèn)同感和責(zé)任感，了解小學(xué)校園和小學(xué)生活與幼兒園的不同，為真正成為一名合格的預(yù)備小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。 

  黃集鎮(zhèn)小合子小學(xué)召開(kāi)了“幼小銜接”啟動(dòng)儀式預(yù)備會(huì)，會(huì)上張校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了幼小銜接的意義和做法。張校長(zhǎng)從幼兒的身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和家長(zhǎng)準(zhǔn)備到進(jìn)入小學(xué)后的身心適應(yīng)、生活適應(yīng)、社會(huì)適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)八個(gè)方面為大家詳細(xì)介紹幼小銜接具體實(shí)施方案。隨后，小合子幼兒園園長(zhǎng)薛萍結(jié)合自己多年工作經(jīng)驗(yàn)跟大家分享道：“幼小銜接工作要預(yù)防小學(xué)化，防止小學(xué)化傾向，實(shí)現(xiàn)科學(xué)的幼小銜接，需要全社會(huì)各方的合力，要有正確的認(rèn)識(shí)，注意培養(yǎng)幼兒的各種優(yōu)良習(xí)慣，為進(jìn)入小學(xué)奠定良好基礎(chǔ)。”教師們積極研討，針對(duì)如何做好幼小銜接工作提出了大量切實(shí)有效的意見(jiàn)和建議。

  與會(huì)所有教師紛紛表示將以此次活動(dòng)為契機(jī)，攜手扎實(shí)地走好幼小銜接每一步，為學(xué)生搭建健康成長(zhǎng)平臺(tái)，和學(xué)生一起享受成長(zhǎng)的喜悅。

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