為落實“雙減”政策，尋求“提質增效”新突破，學校積極探索實現“減負增效”的新措施。在五年級組的組織下各學科組聚焦優化作業設計與有效配置，深入研究作業功能，促進學生綜合素質與個性發展，為進一步提高作業效能，4月17日，房村鎮郭集小學五年級組舉辦作業展示活動。
4月17日上午,各班展出優秀作業，一紙一墨展風采，一筆一面顯態度。瞧，一本本書寫工整、頁面整潔的作業，一行行格式規范、秀麗俊美的字體，正如一面面鏡子，無不記載與折射著同學們平日里的努力和收獲！
“雙減”政策落實以來，常規作業的量明顯減少，作業設置更加規范科學、目標明確、層次性強。語文側重于語言表達與運用訓練，數學側重于典型題例篩選及訓練，書法作業重視學生規范書寫。抓好基礎性作業，強基固本，才能真正減負不減質。
各班級有序參觀，認真翻閱，不時發出贊嘆，“字跡好工整啊！”“好厲害！全是優呢！”孩子們都紛紛表示，要向這些作業優秀的同學學習，爭取下一次也能曬曬自己的作業！
作業展評，不僅展示了學生的學習成果，還體現了教師的嚴謹態度。每個細微的符號、每行鮮紅的字眼，都折射出老師們在教學中投入的一片真情和對學生的關愛和鼓勵。很多老師表示，在教學實踐中，將相互借鑒，不斷優化作業設計，將“雙減”政策真正落到實處。
本次展評活動不僅給同學們創造了向他人展示學習的機會，也有效促進了教師對作業布置的反思，要在作業設計和評價上下功夫、花心思、求實效。房村鎮郭集小學將持續不斷探索作業改革之路，立足實際，勇于創新，助力孩子們在“雙減”之下快樂成長，真正做到減負、提質、增效！
供圖：趙珂／夏瑩瑩
撰稿：朱璇
審稿：趙珂
