根據《銅山區第三個“民法典宣傳月”活動方案》要求，學校認真開展民法典宣傳周活動。
第一：學校高度重視，全員動員。
5月份的法治教育歷來就是學校的一項重點工作。在5月中旬，學校專門利用校干會制定民法典宣傳周活動方案。由校長主抓，德育處專門負責，制定了一系列的活動方案。然后通過校會向全體教師和學生滲透民法典教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識，并懂得如何用民法典解決生活中的問題。
第二：通過國旗下講話向全體師生進行民法典宣傳。
本周國旗下講話，三（2）班趙新榮老師利用國旗下講話，帶領學生們進行了一場生動而有意義的民法典教育活動。
趙新榮老師首先向學生們解釋了中國第一部法典的概念和重要性。她強調了法律的公平性和正義性，并通過生動的案例故事，向學生們展示了民法典對于維護社會秩序、保護人民權益的重要作用。她還詳細介紹了我國的民法典制定的歷程，讓學生們對法治有了更深入的了解。
第三：召開民法典主題班會，進一步增加學生法治觀念。
本周一班會課，學校召開了民法典主題班會課，老師們首先介紹了民法典的概述，向同學們闡明了學習民法典的重要性和意義，并強調民法典是我們生活中的法律規范，了解和遵守法律對每個人都至關重要。
隨后，老師們詳細解讀了民法典的基本原則，包括平等自由原則、公平誠信原則和保護弱勢群體原則等。她通過生動的例子和實際案例，讓學生們更好地理解和體會這些原則的重要性，并鼓勵他們在日常生活中積極踐行。
接下來，老師詳細介紹了民法典中的一些重要內容，如合同、財產、責任等方面的規定。她結合具體案例和情境，向學生們解釋相關概念和規則，引導他們正確應對各種情況，養成良好的行為習慣。
最后老師們組織了學生們進行案例分析。學生們積極參與，通過分析實際案例，加深對民法典相關規定的理解，并與其他同學一起探討最佳解決方案。這不僅培養了學生的邏輯思維能力，也加強了他們的團隊合作意識。
此次民法典主題班會的舉辦，為郭集小學的學生們開啟了一扇了解法律、樹立法治意識的大門。通過學習民法典，學生們不僅提高了法律意識，還增強了公民素養和責任感。在今后的成長過程中，他們將能夠更好地理解和遵守法律規范，積極參與社會建設，為美好未來貢獻自己的力量。
第四：舉行民法典知識講座，繼續豐富學生民法典知識儲備。
為了進一步豐富學生民法典知識儲備，郭集小學本周四下午第一節舉行了一場精彩的民法典知識講座。此次講座旨在讓學生們了解和掌握民法典的基本知識，引導他們在日常生活中依法行事，樹立正確的價值觀和行為準則。
講座在郭集小學的報告廳舉行，由德育處楊猛老師主講，他為學生們帶來了生動有趣的講解，使復雜的法律概念變得易于理解。
首先，楊老師詳細介紹了民法典的背景和意義。他強調了法律對社會秩序的重要性，鼓勵學生們從小樹立遵紀守法的意識。隨后，專家們系統地解讀了民法典中的基本原則，如平等自由原則、公平誠信原則等。通過生動的案例和互動形式，他們引導學生們深入理解這些原則在日常生活中的應用。
接下來，楊老師深入講解了民法典中的一些重要內容，如財產權、合同、責任等。他們通過具體的例子，向學生們展示了法律對個人和財產權益的保護，提醒他們在日常交往中要保持合法合規。同時，楊老師還解答了學生們提出的問題，耐心回答他們的疑惑，進一步增強了學生對民法典知識的理解和認識。
在講座的最后，楊老師總結了民法典知識的重點，并鼓勵學生們將所學知識應用到實際生活中。他強調每個人都是法律的受益者和責任承擔者，希望學生們能夠始終保持法律意識，積極踐行法治精神，為社會的和諧穩定貢獻自己的力量。
第五：舉行民法典知識競賽，將學生知識儲備用于實際。
為了進一步提升學生對民法典的了解和掌握程度，將學生知識儲備用于實際，激發學生學習法律的興趣，郭集小學周四下午第二節課舉行了一場精彩紛呈的民法典知識競賽。這場競賽不僅考驗了學生們的法律智慧，也展現了他們對法律的熱情和自信。
競賽分為選擇題、判斷題，旨在全方位考察學生們對民法典的理解和應用能力。學生們積極思考，快速作答，展現出了優秀的法律素養和邏輯思維能力。
學生們充分展示了他們對民法典的深入理解和熟練掌握。他們不僅能準確回答各類問題，還能靈活運用法律原則和條款，分析解決實際案例。整個競賽過程中，學生們展現出了扎實的法律基礎和出色的表現。
此次民法典知識競賽不僅考驗了學生的學習成果，也為他們提供了一個鍛煉和展示自我的平臺。競賽旨在培養學生的法律意識、邏輯思維，為他們今后的成長和社會參與打下堅實的基礎。
總之，通過此次系列活動，學校成功落實了民法典宣傳周活動，進一步營造了學校良好的法治教育氛圍，加大了學校依法執教的工作力度，優化了學校教師的整體素質，規范了全校學生的日常行為，培養了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的整體素質。
供圖、撰稿：楊猛
