為進一步發(fā)揮新區(qū)實小優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和示范作用，提高年輕教師的課堂教學水平，打造優(yōu)質(zhì)、高效課堂，5月25日數(shù)學組開展了優(yōu)秀教師示范課展示活動，學校趙海瑞、李彩麗、桑云三位老師精心備課，在教學中貫徹和落實新課標的重要思想，呈現(xiàn)了三節(jié)優(yōu)質(zhì)高效的課堂。所有數(shù)學老師參與聽課學習。
趙海瑞老師執(zhí)教一節(jié)綜合實踐活動課《多邊形的內(nèi)角和》，趙老師從學生已知的三角形內(nèi)角和入手，先引導(dǎo)學生回顧了什么是多邊形，并通過小組探究、動手操作（撕拼、測量、拆分）、匯報交流等一系列的活動分別讓學生探究了四邊形、五邊形內(nèi)角和的計算方法，還總結(jié)了多邊形內(nèi)角和的計算方法為邊數(shù)減2的差乘1800，整堂課都以學生自主交流、合作探究為主，教師引導(dǎo)為輔，探究過程中滲透了猜想、驗證、有序等數(shù)學思想，學生活動充分、知識掌握扎實、高效。
李彩麗老師執(zhí)教四年級上下冊《確定位置》，李老師跳出教材看教材，給學生設(shè)計了一系列的幫小蜘蛛找位置游戲和探究活動，讓學生自主設(shè)計出確定位置的刻度和坐標圖，并找到了用數(shù)對確定位置的方法，又通過學生喜歡的圍棋游戲幫助學生鞏固了所學知識，整堂課充滿趣味性，學生學得輕松愉悅，深受學生喜愛。
桑云老師執(zhí)教一節(jié)四年級復(fù)習課《筆算乘法的整理復(fù)習》，桑老師引導(dǎo)孩子們用“聯(lián)系”的眼光看數(shù)學，引導(dǎo)孩子們將兩、三位數(shù)乘一位數(shù)和兩、三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法和算理聯(lián)系起來分析，體會新舊知識之間可以使用轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想解決問題，并結(jié)合乘法分配律總結(jié)出“拆、乘、和”計算方法的計算方法，充分體現(xiàn)了大單元理念下的整體性教學思想。并運用數(shù)形結(jié)合、數(shù)學推理的思想引導(dǎo)學生深入理解多位數(shù)乘多位數(shù)的算法及算理。
此次活動三位老師的課給學校青年教師起到了一個很好的示范和引導(dǎo)作用，為他們下一步不斷提高自己的課堂教學打下了基礎(chǔ)。同樣三位老師也代表集團校參加區(qū)組織的片級公開課展示活動，效果顯著。
撰稿：何艷俠
攝影：何艷俠
審核：薛娟
編輯：李秋忱
