本著“為每一位學生一生的發展奠定堅實基礎”的辦學理念，為了擴大學生閱讀面，增加閱讀量，培養學生的閱讀興趣，養成多讀書，好讀書，讀好書的良好閱讀習慣，銅山區何橋鎮何橋中心小學金寨路校區開展“晨誦、午讀、暮省”活動，以書籍的力量，喚醒兒童的閱讀需要;用一路書香,溫潤兒童的精神成長。以“晨誦、午讀、暮省”為核心的階梯閱讀活動，使學校學生一身書卷味兒,讓讀書像呼吸一樣自然。

  晨誦——與黎明共舞
  晨誦鈴聲響過之后，各班師生開始晨誦。孩子們或誦讀課本美文，或誦讀古詩，或誦讀經典古文，或相約共吟具有節令氣息的美妙詩句。指導老師們將節日文化與農歷時節相結合，將古詩詞、國學經典與現代兒童詩相結合，帶領學生體驗、感悟、吟誦、玩味。與黎明共舞的晨誦生活，已成為開啟校園生活的一種儀式，正逐步豐盈著學生的生活。

  午讀——與經典同行
  每天下午的1：10至1：40，是學校的午讀時間，在這20分鐘里，所有的學生與教師一起讀書。學生可以自由選擇閱讀自己喜歡的書籍，教師與學生共同閱讀一本書或閱讀專業書籍。激發學生的讀書熱情，讓學生體驗到讀書的快樂。在共讀中編織出一張美麗的網，呵護學生在漫長的學習旅途中保持著快樂與勇氣。
  暮省——伴隨生命成長
  教育就是一場喚醒，而反思則是教育路上必不可少的。我們引領學生每天在完成學業后，用隨筆、日記等形式記錄自己的反思與成長，總結一天的學習、活動等，查找自身不足，并針對性地改進提高。暮醒使學生擁有了屬于自己的成長密碼，留下自己的成長足跡。

  如今，晨誦、午讀、暮省已經成為學校學生們的一種生活方式。長期的積累和熏染，孩子們身上散發出濃濃的書卷氣，養成了愛讀書、勤反思的良好習慣，相信我們將會把閱讀與反思的路走得更長更遠，讓更多的學生受益。

文字：季玉蓮

圖片：李微微

審核：李微微