為推進學校心理健康教育工作建設，進一步提高學生心理健康工作的針對性，提升心理育人的實效性，6月14日上午，鼓樓區督學孫榮平書記和惠正義校長到學校開展心理教育工作專項督查，學校張洪衛書記全程陪同。
走進玉潭實驗學校，心理建設宣傳欄映入眼簾。孫書記和惠校長首先查看了心理建設宣傳欄的相關內容并予以肯定。
隨后，他們來到操場上了解學校開設的心理健康節系列活動。心理健康節開幕式上，學生們紛紛在條幅上簽名，寫下自己的心愿。
二位督學在學校張洪衛書記和心理教師劉詩穎老師的陪同下參觀了學校的心理輔導室并檢查了個輔室和團輔室的使用情況。他們了解到，學校的心理健康活動開展次數多、質量高，深受師生喜愛。
劉詩穎老師具體介紹了學校心理健康教育工作的開展情況以及亮點，并從組織架設、體系建設以及危機處理三個方面對學校心理健康教育工作進行了詳細的匯報。二位督學肯定了學校心理健康工作的工作成效，同時在心理個案積累反思、學校心育氛圍的營造和品牌特色的打造上提出了寶貴的指導意見。
為關愛特殊學生，幫助他們進步，學校特意設立了融合教育閱讀室，大家跟隨張書記的腳步齊聚閱讀室。張書記對二位督學的到來表示熱烈歡迎，并表示希望二位督學能多蒞臨指導，借此契機，也提出了學校目前需要的指導與支持，希望在此次督查組的把脈中，解決心育疑惑，明確學校心育建設方向。二位督學還查看了特殊兒童的閱讀存折，對學校關愛特殊兒童的做法大加贊許。
課堂既是教學的主陣地，又是學生心理健康建設的主陣地，孫書記和惠校長走進一（5）教室，聆聽了劉詩穎老師執教的心理健康課《如果別人比我強》。這節課的課堂氣氛活躍，學生與教師積極互動，學生通過學習能夠正確看待他人與自己的優缺點，二位督學表示在課堂上真正看到了學生的成長。
最后，孫書記和惠校長隨機對師生進行了訪談。他們從教師口中了解到，徐州市玉潭實驗學校不僅按照國家要求開齊開足心理健康課程，而且十分關注學生的心理健康。學生們表示自己非常喜歡學校舉辦的各種心理活動，特別是“童心奇遇 沐光成長”大型心理游園。每當自己有困惑時，隨時有人幫助，學習心理健康課程后，幸福指數明顯提高。
本次督導是對學校心理健康教育工作的檢閱，更是促進學校心理健康教育工作進一步發展的良好契機。學校將一如既往重視心理健康教育工作，著力培育學生健全人格和良好的心理品質，打造充滿陽光和活力的校園，為學生的健康成長保駕護航。
