為貫徹落實“雙減”政策，發揮綜合評價的導向作用，也為更準確地了解學生英語口語現狀，進一步強化英語教師口語教學意識，柳新鎮小學于近日對3-5年級學生進行了英語口語測試。口語測評內容我們借鑒了少華街三小老師們設計好的比較成熟的測評卷，各校選擇其中符合自己學生的題目進行了檢測。

  本次口語測評在各校各年級組英語老師的組織下，井然有序。測評進行之前，各校英語組的老師對本次測評進行了細致的安排以及分工。口語測試在寬松、融洽的氣氛中拉開序幕，沒有往常考試的緊張，同學們個個表現精彩。同學們站姿標準，儀態大方，以標準的發音，抑揚頓挫的語調，突出了他們口語正確、流利、貼切的精神面貌。本次口語測試教師把話語權交給了學生，重視情景創設。真正做到以學生為中心。

  各校對口語測試結果進行了反思總結，大家認識到，通過此次測試不僅增強了學生對英語口語能力重要性的認識，讓學生們認識到自己在口語方面的不足和努力的方向，同時也為各位老師制定下學期的教學目標和教學計劃提供了參考。

撰寫人：彭影

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