沙丹老師扎根鄉(xiāng)村教育25年，教育情懷深厚、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、勇于創(chuàng)新教學(xué)、善于綜合育人，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。她不僅自己在學(xué)科教學(xué)、教育科研上取得了優(yōu)異的成績(jī)，還是團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)的標(biāo)兵，引領(lǐng)大批青年教師成長(zhǎng)，發(fā)揮了名優(yōu)教師的影響力和輻射力！
一、注重發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用。
沙丹老師近三年開(kāi)設(shè)市、區(qū)級(jí)公開(kāi)課、講座15次以上，其中市級(jí)8次，充分發(fā)揮了名優(yōu)教師的引領(lǐng)輻射作用，廣受好評(píng)。
帶領(lǐng)課題組10位成員深入研究沙丹老師主持的省級(jí)規(guī)劃課題《新教育實(shí)驗(yàn)背景下的鄉(xiāng)村小學(xué)“讀寫(xiě)教室”建設(shè)研究》，不斷進(jìn)行探索性的實(shí)踐和思考，目前正在進(jìn)行策略類(lèi)大單元讀寫(xiě)課程、文體類(lèi)大單元讀寫(xiě)課程、主題類(lèi)大單元讀寫(xiě)課程的開(kāi)發(fā)與研究，努力構(gòu)建“學(xué)為中心”的讀寫(xiě)教學(xué)新范式。
主持徐州市鄉(xiāng)村名師工作室，帶領(lǐng)成員學(xué)習(xí)并踐行2022版語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)“文本解讀與設(shè)計(jì)”“文體分類(lèi)教學(xué)”“單元整體教學(xué)”“學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計(jì)”等專(zhuān)題研討、同課異構(gòu)活動(dòng)，積極踐行“兒童的語(yǔ)文”。
二、帶領(lǐng)全鎮(zhèn)青年教師在閱讀中成長(zhǎng)。
2021年12月17日組織成立大彭鎮(zhèn)“三壴書(shū)院”，擔(dān)任社長(zhǎng)。“三壴”，“壴”（讀音同“助”），意為立著的鼓，擊壴三聲“嘭嘭嘭”，意為“彭”。 “三壴”一是象征著大彭教師奮發(fā)有力的行進(jìn)狀態(tài)；二是與“三助”同音，助力教師自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)、助力學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、助力學(xué)校跨越式發(fā)展。
為引領(lǐng)全鎮(zhèn)青年教師在閱讀中成長(zhǎng)，三壴書(shū)院從籌備、招募社員、開(kāi)班、制定制度章程、系列活動(dòng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)展，沙丹社長(zhǎng)投入了很多的心血和精力。僅2022年1月至今，書(shū)院就開(kāi)展了“好書(shū)共讀、讀書(shū)交流、課程之美、演講培訓(xùn)、辯論賽、專(zhuān)家講座、課題研究、學(xué)科研討”等30余次豐富多彩的活動(dòng)。三壴書(shū)院小學(xué)部有成員52人，成員讀書(shū)、實(shí)踐、思考、寫(xiě)作、成長(zhǎng)，凝讀書(shū)共同體之群力，塑造了大彭教育繁榮美好的教育樣態(tài)。2022年、2023年三壴書(shū)院連續(xù)榮獲“銅山區(qū)優(yōu)秀教師讀書(shū)團(tuán)隊(duì)”稱(chēng)號(hào)。
三、推動(dòng)全鎮(zhèn)小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程。
大彭鎮(zhèn)楚王山西坡有一株種植于唐代的古槐，“養(yǎng)懷”既是“仰槐”的同音，仰槐之品，養(yǎng)槐之德；又意味著涵養(yǎng)師生高尚的道德情操。
沙丹老師從團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)聚能、課堂革命、教育科研、協(xié)同發(fā)展、多元評(píng)價(jià)等方面積極實(shí)踐，推動(dòng)了大彭鎮(zhèn)小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程。2021年12月市、區(qū)級(jí)“三師工程”評(píng)選中，“三壴養(yǎng)懷”團(tuán)隊(duì)中有8位成員申報(bào)成功。2022年6月“三壴養(yǎng)懷”好教師團(tuán)隊(duì)榮獲“徐州市四有好教師”重點(diǎn)培育團(tuán)隊(duì)。
四、負(fù)責(zé)的教育科研工作再創(chuàng)佳績(jī)。
作為教科室主任，沙丹老師積極引領(lǐng)教師進(jìn)行教育科學(xué)研究，根據(jù)老師需要，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展“選題指導(dǎo)會(huì)”、“方案撰寫(xiě)指導(dǎo)會(huì)”、“課題研討會(huì)”等活動(dòng)，指導(dǎo)老師選題、撰寫(xiě)方案、開(kāi)展研究。除在研的3項(xiàng)省級(jí)規(guī)劃課題、5項(xiàng)市級(jí)規(guī)劃課題外，2021年9月指導(dǎo)19項(xiàng)市區(qū)級(jí)教師個(gè)人課題立項(xiàng)，已全部結(jié)題；2022年9月指導(dǎo)17項(xiàng)市區(qū)級(jí)教師個(gè)人課題立項(xiàng)。大彭小學(xué)的課題立項(xiàng)及研究工作，成果顯著，屢次受到表彰。該教師負(fù)責(zé)的教科研工作成績(jī)突出，2022年6月學(xué)校榮獲“江蘇省教育科研先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。
沙丹老師將在自己的教育之路上不斷前行，不斷超越自我，把教育工作者應(yīng)有的人文情懷、教育情懷、家國(guó)情懷融入到自己的教育教學(xué)實(shí)踐之中，踔厲奮發(fā)，勇毅前行！
