根據《關于印發〈徐州市銅山區2023年義務教育學校招生工作意見〉的通知》（銅教〔2023〕79號）及《銅山區2023年義務教育學校招生實施辦法》（銅教〔2023〕80號）文件精神，遵循我區義務教育階段學校“科學劃片招生、生源就近入學”的入學原則，秉持“公開、公平、公正” 的招生準則，結合學校的實際情況，經研究決定2023年7月1日~7月3日進行適齡兒童（年滿六周歲2017年8月31日及以前出生）的入學報名工作。
  一、報名條件
  （第一條件擁有最優先權、第二條件次之，以此類推，報滿為止。第三條件如因學額限制無法全部接收的，優先接收證件齊全、實際居住時間更長的，其余由教育局在區域內學校統籌安排）
  1．戶籍在施教區且兒童與法定監護人在同一戶籍。以戶口本為準，施教區劃分詳見第二條“報名時間”。
  2．學生父母經商及外來務工人員為非銅山戶籍，需提供材料詳見第四條“報名材料”。 
  3．擁有本校施教區內的房產滿一年以上并實際居住。需提供材料詳見第四條“報名材料”。

  4.本施教區殘疾兒童入學：視障、聽障及智障兒童，以及存在自理能力、學習能力的中重度障礙的特殊兒及復印件童（含自閉、腦癱等類型），原則上到銅山區特殊教育中心申請入學。

  二、報名時間
  （上午8：00-11：30）
  （下午2：00-5：00）
  7月1日上午：房村村（徐樓村、吳灣村、菜園村、楊樓村）、下洪村（小李莊）
  7月1日下午：竇家村（溫莊村、小灣村、桃園村、海子村）、孫莊村（徐莊村、洪莊村）
  7月2日及以后：房村鎮機關單位；符合條件的外來隨遷、經商子女（非銅山戶籍）；擁有施教區房產且實際居住滿一年的（提供1年的水電費發票，并現場網上核實）
  請各位適齡兒童家長務必按時間節點前來報名！今年幼升小報名一律采用“陽光平臺招生”現場報名， 7月3日前準備入學一年級的所有兒童，必須進入平臺完成報名，否則可能無法錄取，凡未在陽光平臺報名的，均無法錄入學籍。責任自負，請各位家長知曉！
  三、報名地址

  銅山區房村鎮中心小學校內(請各位家長保持秩序，校門口自覺排隊取號，憑號碼有序進入)

  四、報名材料
  1.所有人均需提供：
  ①戶口簿原件及復印件（戶口主頁、父母雙方及入學兒童信息頁）；
  ②父母雙方身份證原件及復印件；
  2.非銅山籍經商及外來務工人員的隨遷子女，需提供：
  ①父母的居住證（半年以上）、身份證及復印件；
  ②家庭戶口本及復印件；
  ③經營期滿半年以上的營業執照、半年以上的勞動合同、其他從業人員出具自謀職業已滿半年以上的證明材料及復印件(以上提供其中的一條即可）。
  ④滿半年的居住證明、水電費發票、用人單位繳納的社保費發票及復印件（非收據）。
  以上所有“半年以上”材料的時間計算以2023年6月30日為截止日往前半年以上（即2022年12月31日之前），且提供原件和復印件。
  3. 擁有本校施教區內的房產滿一年以上并實際居住的，需提供：
  ①戶口簿原件及復印件（戶口主頁、父母雙方及入學兒童信息頁）；
  ②父母雙方身份證原件及復印件；
  ③房產證明（或購房協議）原件及復印件、水電費發票原件及復印件（2022年6月至2023年6月）；（水電費發票的戶頭、房產證明所有人和兒童父母一方必須為同一人。凡提供材料不是同一人的，不予審核；同時現場網上查驗水電費發票及其他相關材料的真實性，如提供虛假信息，法律責任自負。學校還要進行實際入戶走訪確認。）

  身份證和戶口本的復印件的參考樣式如下：

  五、注意事項
  （一）新一報名須由父母其中一方親自帶相關材料到校現場報名。（兒童不到不予審核登記。）
  （二）請家長務必關注銅山區房村鎮中心小學微信公眾號，招生、錄取、分班等相關重要信息會通過微信公眾號進行發布，家長留意察看。
  （三）本次報名方式為現場報名、審核及登錄陽光招生平臺同時進行。兒童及家長須在規定時間內進行報名或參加現場材料審核（提供相關材料原件和復印件），由學校統一現場審核登錄，所有報名經確認后，不得修改。
  （四）根據市、區《招生意見》要求，今年所有義務教育招生全部通過“徐州市網上陽光招生平臺”進行網上報名確認，凡是系統無法通過的，不得辦理學籍。通過報名的學生，建立全國聯網的電子學籍檔案，一旦建籍，學生的姓名、身份證號碼等信息均不得更改。報名時請您如實提供證件，用規范字填寫各類表格。家長要對提供的相關證件和登記信息的真實性負責，一旦查實有關證件或登記信息弄虛作假，學校有權拒收學生，并有權提請有關部門處理。凡因弄虛作假、錯報、無理取鬧影響兒童入學者后果自負。
  （五）本施教區內因特殊原因無法入學的適齡兒童，應當及時攜帶二級以上醫院證明、發票等材料，到本校報名點辦理“延緩入學證明”，以免影響該生第二年的入學。
  六、分班方案
  1.學校將根據報名學生整體男女比例實行電腦派位，并統一分班，利用學校微信公眾號公布分班名單。

  2.根據學校實際情況及綜合考慮老師的業務水平、管理能力、氣質性格、年齡結構等因素，均衡搭配一年級班主任及科任教師。