近日，江蘇省教育廳辦公室印發《關于推廣義務教育“雙減”工作成效顯著典型案例的通知》，公布了60個“雙減”工作成效顯著典型案例，徐州市10篇案例入選，鼓樓區成功入選4篇！

  鼓樓區教育局
  統籌、聚焦、協同：

  提升科學教育實施效能區域實踐

  實施“雙減”兩年來，鼓樓區教育局緊緊圍繞“減負、提質、增效”的工作目標，精準施策，促進學生全面發展和健康成長。高站位謀劃，以價值引領進行頂層設計。從完善課程體系、深化課堂改革、做好資源建設、健全評價機制、提升教師素養、提高課后服務質量等六個方面細化工作舉措，形成科學教育的合力。高質量實施，以深度改革探索發展路徑。以發展學生核心素養為核心，開發“基礎、拓展、提高”三種課程類型，建構了“一核三型”區域科學課程體系。高水平創新，以機制建設激發區域活力。建立內外融通協同機制；創新教師培養機制；實施“科技季節賽”“十百千”評選工作。作為江蘇省首批STEM實驗區，鼓樓科學教育有著扎實的實踐基礎，為進一步提升科學教育實施效能，鼓樓區再出發！
  民主路小學

  “四通”育人  “雙減”顯效

  徐州市民主路小學校開展“四通”行動，融通各個學科、打通課前課后、變通作業形式、 聯通家校社會，有效推動“雙減”改革，成效顯著。融通課程空間，學生學習方式改變。學校的七大課程群、“主題＋探究”關聯性學習模型、評價四錦囊有效推動學習方式變革，促進學生綜合素養提升。打通時段區隔，學生學習回歸校園。依托課程群開設的動態自組式課后服務提供有效的課業輔導、豐富的活動內容、多樣的實踐場域，使學生進一步探究解惑、發展興趣，同時擁有更多自主時間，滿足成長需要。變通作業形式，實現減負增效。課程群背景下的多樣化作業有效置換單一書面作業：本真“綠”作業在基礎類抄默、機械操練作業中融入說演玩做，增加趣味、打牢基礎；70 余項創意“藍”作業激活思維；30 余項溫暖“橙”作 業育德潤心。聯通多方主體，家長社會成為育人力量。家庭教育指導站、《榜樣家長養成暨學生成長手冊》轉變家長理念、改善親子關系，有效推動協同育人。
  大馬路小學
  悅動身心 向陽生長：

  “雙減”背景下“健康第一”的創新實踐

  徐州市大馬路小學校以“享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志”四位一體的目標為核心，從健康知識、運動技能、綜合素養三個維度梳理課程內容，形成“一核三維”體育發展思路；架構了以體育與健康國家課程為主體，以大課間活動、陽光體育課、課后延時服務、每周五的年級周賽四個時段的課程為四翼，春季田徑運動會、秋季趣味運動嘉年華和健康節三項年度賽事為延伸的“一體四翼三賽”課程體系；凝練了“生活化”“游戲化”“個性化”和“整體性”“綜合性”“趣味性”“合作性”的“三化四性”課程實施路徑；構建了“增值性”發展評價模型，衡量學生體育鍛煉過程中的進步幅度，以學生的進步為核心，發揮增值評價的正向激勵作用。“新體育 大健康”教育體系的構建激活了每位兒童的體育發展動力，悅動身心、向陽生長成為最美的姿態。
  玉潭實驗學校
  “三維貫通”勞動育人 

  “雙減”落地彰顯成效

  徐州市玉潭實驗學校以“雙減”為杠桿，基于國家課程，對勞動教育十大任務群進行整合，開發了家庭生活、學校責任等六大課程群，以課程、空間和評價“三維貫通”式勞動教育校本行動，撬動學生素養提升，促進學生全面發展。開發勞動創意課程，制定課程清單，為學生提供衛生保潔、垃圾分類處理等社會公益勞動“套餐”，學生自主選擇，自愿參加“點餐到校”菜單式課后服務。通過打造校內五大實踐場域，共建28個校外研學基地，為學生帶來豐富多彩的具身式勞動體驗。構建“五章進階”表現性評價體系，采用線上家校共評方式，促進學生提升勞動素養，引領學生全面發展。通過“雙減”撬動，勞動育人，學生自信心不斷增強，學校由“農村薄弱校”蛻變為“區域示范校”，社會美譽度不斷攀升。