??為全力保障秋季學期開學安全平穩有序，扎實推進關愛青少年生命健康工作，8月26日，責任督學徐永想、陳延超通過“四不兩直”方式走進柳新實驗小學，全面了解青少年生命健康工作落實情況。
??楊洪校長從三個方面詳細匯報了學校心理健康教育工作落實情況：1.健全健康評價機制。學校積極落實督導建議，重點夯實各年級健康教育的銜接內容以及評價機制，以日常教育為出發點與落腳點，重點關注課堂教育與主題教育，構建人人重視健康、積極向上的良好校園氛圍。2.明確健康教育內容。學校領導班子召開專題會議研究學生心理危機干預工作，并將健康教育任務逐級傳遞至一線教師。心理健康專職教師制定詳細工作計劃，與班主任和科任教師協調，共同保障學生心理健康。3.落實健康教育措施。暑假中，班主任及科任教師對學生進行入戶家訪，多次開展健康教育線上宣傳活動，建立“一生一檔”心理健康檔案并完善相關課程。學校師資配備齊全，開辟全方位、多領域的健康教育渠道，積極構建學校、家庭、社會三位一體的健康教育網絡。
??督學高度肯定了學校“關愛青少年生命健康”和心理健康教育工作成效，領導重視，制度完善，管理到位；學科滲透心理健康、生命教育內容，通過活動達到育人目的；同時重視家校合作，協力推進工作開展。特別在針對學生心理困惑，提供多渠道心理輔導，全方位細化關懷等方面成效顯著。同時，也對學校進一步完善關愛學生生命健康、心理健康教育工作提出了寶貴的意見。
??此次督導為學校加強學生生命健康教育和心理健康教育工作指明了方向，學校將以此次專項督導為契機，進一步優化青少年生命健康工作，營造更為寬松和諧的校園學習生活氛圍，時刻關注學生生命健康，持續護航學生優質發展。
