“行是知之始，知是行之成”。教學研究實際上就是將理論與實踐結合的過程。通過對經驗的反思與提煉、對現狀的觀察與調查和對問題的分析與思考，教師能夠有意識地增進認知，更好地把握教育規律，進而賦能教育教學工作。
8月29日下午，為了給新學期的教學和教研工作定下基調，云苑路小學全體教師開展了新學期首次教研活動，活動以學科組為單位展開。
語文組
語文組教研活動在陳晨主任、楊舒老師的帶領下，再次學習解讀語文課程標準，各年級組教師充分進行研討，分析班級年級學情，緊扣課程標準，結合學生實際制定教學工作計劃、年級組教研工作計劃。
數學組
在任艷主任的帶領下，數學組全體教師集體研讀新課標，制定新學期的教研計劃。
首先任艷主任提出教學計劃不僅要緊扣課程標準、結合學生實際，更要凸顯學科特點，體現五育并舉；各年級的學科活動要結合本學期的學習內容制定可操作的綜合實踐或學科融合活動。
接著按年級進行分組教研，先研讀該學段的課程目標，再結合教材制定指向核心素養的教學計劃和學科主題活動，旨讓每一位學生和老師在新的學期于數學上都有新的突破和新的發展。
英語組
為了幫助新教師深度理解新課標并形成新學期教學工作計劃，英語組教師集體學習了新課標內容，包括課程性質、課程基本理念、學業質量要求、課程設計思路、教學評價設計等內容。
英語組聚焦剖析課程總目標和學段目標及學段課程內容。大家邊學邊記邊研，力爭把課標內容牢記于心，通過深入研讀課標，靈活運用標準幫助我們把握教學方向，衡量教學的度。
科學組
科學組在深入研讀課標后，為了讓新的課程標準用于課堂教學中，分三個學段進行商討議論。
科學組從所教學段的課程目標為切入點，結合自己所教年級的教材內容，深入交流自己把課標融入課堂的做法、體會與感受，通過深研課標，解決了困感，對提高學生學科素養有著巨大的作用，更重要的是每位科學教師在授業解惑中提高能力，掌握技能。
教師們將自己的所學、所悟及時總結和提煉，形成科學組本學期教學工作計劃。
道法組
作為一名小學道德與法治教師，要努力優化課堂教學，提升學生的核心素養，增強課堂吸引力。以“立德樹人”為己任，培養“有理想、有道德、有本領、有擔當”的時代新人。在落實“雙減”的路上，讓“教”華麗轉身。
教師們思想的火花在聆聽、研討中碰撞，領會了各年級《道德與法治》的編寫意圖，努力把課堂教學延伸到學生生活中，讓道德與法治的精神貫徹到學生內心深處。
美術組
美術組在此次教研活動中又一次學習了新課標的部分內容，加深了對課程性質、課程理念和設計思路的印象。在今后的教學中，美術組將持續關注理論與實踐的結合，以便更好地實施新課標的教育理念。美術組也在研討過后形成了各年級美術教學工作計劃。
音樂組
音樂組開展了本學期第一次教研活動。組員們一起學習了課程標準的相關內容，包括課程性質、課程理念和設計思路等。通過學習，對新課標的基本理念有了初步的了解，在今后的教學中，將邊思考邊實踐，以便更好地落實新課標的教育理念。
體育組
為了全面把握課標的精神，促進新課標教育理念有效落實，體育教研組開展新學期首次教研活動，學習了《義務教育體育課程標準（2022年版）》。
活動共分為單獨研學和集體研討兩個部分，每位老師根據自己對新課標的理解說說自己的想法，集體討論關于新課標的學習心得。
信息組
在李宇主任的帶領下，信息組教師也再一次深入學習了課程標準的相關內容，并形成了新學期信息教學工作計劃。
對于教研，
她說：“風起于青萍之末，浪成于微瀾之間”；
她說：“弦歌不輟，薪火相傳”；
他說：“歲月漫長，心懷熱愛，攜手共赴星辰大海”
……
“新長征路上，有風有雨是常態，風雨無阻是心態，風雨兼程是狀態”。對云苑路小學而言，新學期即是新征程，全體教師必將砥礪前行，迎接挫折常態，堅持奮進心態，提升工作狀態。教學立足，教研驅動，繼續聚焦熱點問題，細化研究方向，促進教研升級，補足工作短板，推動學生、教師和社會聚勢共贏。
