為了更好的開展新學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作，提高教師解讀教材、把握教材的能力，領(lǐng)會和貫徹《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，學(xué)校于9月6日下午開展了第一次數(shù)學(xué)教研活動。
新學(xué)期伊始，沙主任分別從備課、作業(yè)，活動計劃三個方面闡述了新學(xué)期的要求。例如：在作業(yè)上不同的年級側(cè)重點也不同，低年級書要正確借助直尺更好地書寫，數(shù)字要規(guī)范等好習(xí)慣，高年級書寫布局要美觀同時注意更改錯題的格式，這樣才能幫助學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。
接著全體教師分年級進行了網(wǎng)絡(luò)教材培訓(xùn)，關(guān)于每個單元如何組織課堂教學(xué)給了寶貴的建議，要創(chuàng)設(shè)“現(xiàn)實"的情境問題：要找準(zhǔn)“核心問題”。核心問題解決要提出操作性的教學(xué)，要給學(xué)生充足的時間思考、操作、討論。課堂組織要形式多樣，突出“自主"學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)要全面，涵蓋四基、四能，全面發(fā)展學(xué)生數(shù)感、量感、推理意識等核心素養(yǎng)。
總之，在“雙減”背景下，我們作為一線教師，要快速的轉(zhuǎn)變觀念，緊跟新課標(biāo)的步伐，提高自我修養(yǎng)，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界，會用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實世界，會用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實世界。
撰稿：殷俊雅
審核：沙莉
