為了使教師進一步深入理解教材,把握教學本質,提高課堂教學質量，全面提升我市小學數學教師教研水平和學科建設能力,徐州市教育科學研究院舉辦2023—2024學年 (上)徐州市小學數學教師集體備課培訓。9月6-12日房村鎮中心小學全體數學教師分年級參加徐州市小學數學教師集體備課培訓活動。
各位專家通過教材體系分析、關鍵問題說明、重點課節解讀、典型課例分析等方式對教學的重點知識進行解讀，并提出要關注生活中的數學，落實好合作探究，有意識地滲誘基本的數學思想和方法。培訓的專家都是全市優秀的教師有豐富的教學經驗，講的既有寬度又有深度，站的高，看的遠，方法既有理論的支撐又有可強的實操性，能夠引起老師的共勉，為教師們指明了教學的方向與思路。
在這次培訓活動中，老師們都變成了安靜而又專心學習的學生，認真聆聽，認真記錄，時而點頭，時而沉思！通過教材培訓，讓老師們對教材有了更深的理解，對每個單元的重難點突破，以及教學中的困惑有了更好的解決方法。
他山之石，可以攻玉。集體備課發揮了集體優勢，老師們既統一了認識，又表達了自己獨特見解，真正做到了資源共享，優勢互利。集體備課活動既促使青年教師盡快成熟起來，也讓老教師們更加謙虛謹慎、嚴謹治學。我們會繼續參加各種各樣的教研活動，并不斷改進和完善，為提高教育教學質量而努力!
撰稿：郭盼
審稿：杜婷
