“天下諸樂事，惟讀書乃人生之樂也“為了激發(fā)教師的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和理論素養(yǎng)，助力教師從優(yōu)秀書籍中汲取營養(yǎng)，從交流分享中開闊視野，所以我們開展了本次讀書交流分享活動。
什么是過渡環(huán)節(jié)？幼兒園一日活動包括哪些過渡環(huán)節(jié)？過渡環(huán)節(jié)的價值是什么？各班教師根據(jù)《幼兒園一日生活過渡環(huán)節(jié)的組織策略》書中內(nèi)容，結(jié)合自己的所思所想所做，怎么讓過渡環(huán)節(jié)充分發(fā)揮它的教育價值，怎么讓幼兒園一日活動過渡環(huán)節(jié)變得多姿多彩且有意義進(jìn)行分享。老師們互相學(xué)習(xí)和欣賞“讀書筆記”分享自己的讀書心得。
問題一：餐前餐后過渡的組織策略。
問題二：餐前餐后的過渡環(huán)節(jié)教師應(yīng)該把握好哪幾點(diǎn)？
閱讀分享活動，不僅是學(xué)習(xí)書本精華，更重要的是學(xué)以致用。讀書一思考一行動一改變，才是我們分享閱讀交流的目的。本次讀書分享活動，為教師的成長搭建了平臺，愿教師在閱讀中遇見更美好的自己，與書籍?dāng)y手同行，開啟教育生涯的心靈之旅。
