為了全面掌握學(xué)生心理健康狀況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理狀況的把控，提升心理健康教育工作的針對(duì)性，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。9月20日，銅山區(qū)張集實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)了心理健康教育專題工作會(huì)議，針對(duì)學(xué)生問(wèn)題進(jìn)行了研討。

  德育處朱從榮主任結(jié)合開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)生心理咨詢、危機(jī)事件干預(yù)及心理問(wèn)題學(xué)生排查等工作開(kāi)展情況，對(duì)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行了科學(xué)分析與總結(jié)。針對(duì)校園易發(fā)生的安全事故進(jìn)行分析，希望老師們進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任、盡責(zé)履職，全力保障學(xué)生安全與學(xué)校穩(wěn)定。

  最后，徐圓校長(zhǎng)希望每位老師增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，本著“把學(xué)生當(dāng)作我們的孩子”的初心去關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，為學(xué)生健康成長(zhǎng)成才提供心理服務(wù)的支撐。

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