閱讀
是一種美好的“遇見”
是開啟智慧的窗，是打開心靈的門。
翻開書本，
就是打開一個(gè)新的世界。
孩子們開啟了一場(chǎng)
關(guān)于“故事王國”的奇趣之旅！
“雙減”時(shí)光，不減書香。“雙減”政策的實(shí)施，為閱讀活動(dòng)的有效開展提供了更廣闊的空間和有利契機(jī)。為建構(gòu)閱讀生態(tài)，激活閱讀能量，營造書香充盈的美麗校園，讓彭小少年在閱讀中豐富知識(shí)，涵養(yǎng)精神，塑造品格，青年教育集團(tuán)彭祖大道小學(xué)積極開展“班本閱讀”課程建設(shè)，分期向全校師生薦讀培根鑄魂，啟智增慧的優(yōu)秀書目，引領(lǐng)師生共游書海，共品書香。
精彩故事浸潤孩子多彩的童年，故事的神奇力量可以讓學(xué)生深入探尋自己的內(nèi)心世界，開拓視野，涵養(yǎng)性情。因此，三年級(jí)組語文老師確定了“故事點(diǎn)亮童年”的閱讀主題。
本期給我們帶來分享的是三（6）班同學(xué)，他們給大家推薦閱讀的故事是《七色花》。
《七色花》作者為蘇聯(lián)作家卡達(dá)耶夫，故事是圍繞小姑娘珍妮和她的七色花展開的。請(qǐng)聽三6班小朋友的故事分享：
領(lǐng)讀員：程一哲
領(lǐng)讀員：陳秋實(shí)
飛喲，飛喲，小花瓣兒喲
飛到西來飛到東
飛到北來飛到南
繞一個(gè)圈喲，打轉(zhuǎn)來
等你剛剛挨著地——
吩咐吩咐如我意，
吩咐吧，隨便做什么都可以。
伴隨著神奇的咒語，我們一起走進(jìn)了七色花的世界！一朵小小的七色花究竟會(huì)有怎樣神奇的魔力？孩子們已迫不及待地去書中探尋奧秘。
學(xué)貴有疑。帶上一個(gè)個(gè)“小問號(hào)”去書海里暢游，不知不覺中，孩子們便拿起手中的筆，標(biāo)記出有新鮮感的地方，邊讀邊思考，邊讀邊積累，邊讀邊感悟。
“人心如良苗，得養(yǎng)乃滋長。苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。”孩子們?cè)趫?jiān)持閱讀的同時(shí)還養(yǎng)成了積累的習(xí)慣。瞧！一篇篇豐富精彩的讀書筆記承載著孩子們?cè)陂喿x中的滿滿收獲。
書讀百遍書香入心，閱讀在小朋友的眼睛中是絢麗的彩虹，閱讀讓生活多姿多彩。現(xiàn)在，孩子們將心中的書墨畫在紙上。看，他們的筆觸，流露出來的是自信，是希望！
若有詩書藏于心，
歲月陳香悅時(shí)光。
愿雅樂少年們
能和書籍做永遠(yuǎn)的朋友，
去讀書，去享書，去愛書，
讓閱讀成為一種習(xí)慣，
在閱讀的路上走向詩和遠(yuǎn)方。
文字：朱青
圖片：朱青
審核：趙琨
余永鈞
