教學常規檢查是學校教學工作的重心之一，是教學工作的立足之本。為了進一步強化教學常規管理，不斷提高教學質量。教務處對學校所有班級的數學作業及教師的集體備課進行了全面、細致的檢查。
9月21上午，在崇真樓報告廳，由李建主任對檢查結果進行反饋，一是作業，二是備課。
作業是課堂教學的延伸，布置與批改作業，是教學流程中不可忽視的重要環節。李建主任肯定了老師們都能認真批改作業，而且細致入微，針對孩子作業中的亮點與不足，老師能夠用笑臉、星星等符號鼓勵學生，提升學生做作業興趣的行為提出了表揚。
同時針對作業存在的問題，分年級進行反饋，提出了指導性的意見，并表揚了各年級組優秀作業的班級。
備課方面：按照學校要求，本次檢查的重點主要包括：項目是否齊全；二次修改格式是否規范；數量是否符合教學進度。絕大部分教師都能做到備課書寫認真，各環節規范，能夠緊靠課標準確把握教材，而且能超前備課，部分教師用彩色筆進行標注，痕跡鮮明，反思中肯。
同時，針對備課中存在的不足，李建主任也提出相應的改進要求，將每位老師的業務反饋單貼在了備課上，方便老師們按照具體要求進行整改。
業精于勤，一次檢查就是一次促進，教學常規檢查，能讓我們認識到自己的不足，在今后的工作中時刻要求自己。相信通過老師們的齊心協力，銳意進取，學校的教育教學工作將再上一個新臺階。
撰稿、攝影：孫玥
