講好師德故事，傳揚教育新風。在徐州市第十中學（徐州三中實驗學校）這片沃土上，有一群在平凡的崗位上堅守初心，在堅守中綻放光芒的優秀教師，讓我們走進他們，睹師者風范，學師德楷模，爭做新時代的“四有”好教師。
不忘初心 砥礪前行
——記2023徐州市教育局優秀共產黨員王紹峰
王紹峰，女，中小學高級教師，現任徐州市第十中學副校長，分管德育、團委、宣傳工作，同時分管七年級，并擔任四個班的歷史課教學，被評為2023年徐州市教育局優秀共產黨員。她認真鉆研教材，教學成績突出，曾在2022年全市歷史中考研討會上，進行中考復習經驗分享。她以推進新教育實驗為抓手，培養高素質的班主任隊伍，提升學生的主體地位，推進校園文化建設，重視心理健康教育，加強家校共育，促使學校德育工作成效顯著，曾被評為市優秀教育工作者、市巾幗建功先進個人、市教育系統優秀黨務工作者、創建全國文明城市教育系統先進個人等。
王紹峰同志作為學校的副校長，始終堅持立德樹人，全面實施素質教育，努力提高教育教學質量，不忘初心，砥礪前行，為學校的發展貢獻自己的力量。她的一言一行，真正詮釋了一名優秀共產黨員的本色。
一、嚴于律己，悉心從教。
王紹峰同志一直用良好的師德和高尚的情操去影響學生，用飽滿的激情和毫不吝嗇的微笑去感染學生，用得體的著裝和文明的舉止去塑造學生。凡是要求學生做到的，自己做到，凡是反對學生做的，自己堅決不做。在教學中，她精益求精，精心設計導學案，注重學生自主學習能力的培養，她用愛去激勵喚醒每一位學生。多年的堅持，贏得了學生的信任，教學成績顯著。在2022年全市歷史中考研討會上，該同志進行中考復習經驗分享。她所分管的2020屆初三在當年中考中位居直屬學校前列，2023屆初三由初一時的暫時落后進步到初三時位居直屬學校前列。
二、以身作則，勇于擔當。
為人師表，率先垂范，不計個人得失，遇事主動承擔，不推脫，大局意識強。她積極協調部門工作，學校的大小活動從前期策劃到后期執行她總是親力親為，認真把關。
在疫情期間，她負責全校的疫情防控，從方案制定、人員排查、信息上報、核酸檢測到各項措施制度的執行，事必躬親，一絲不茍。特別是2022年10月學校出現一名陽性學生，她沉著冷靜，及時上報信息，贏得了疫情處置的高效。2022年底疫情形勢嚴峻，她始終沖在疫情防控最前面，關懷著全校師生的健康。即使在她受傷、生病期間，也沒有絲毫的懈怠。三年來疫情防控工作扎實，成效顯著。
三、立德樹人，盡職盡責。
1、打造兩支隊伍，夯實育人基礎。
培養充滿活力的高素質的班主任隊伍。堅持班主任例會制度，通過召開青年教師座談會、班主任交流會、開展團建活動等多種方式，增強班主任隊伍的凝聚力，促進他們對照先進典型找差距，獲得進取的力量。組織班主任參加各種形式的學習培訓，制定并實施《班主任日常管理考核細則》，激發他們做好德育工作的自覺性和責任感。
充分發揮學生主體作用。德育處、團委不斷加強學生自治能力的培養。學生志愿者巡查課間紀律；藝術節文藝匯演時學生擔任主持、劇務；運動會中學生擔任入場式和跑操比賽的評委，還承擔了裁判、紀律監督工作，攝影和無人機拍攝也由學生完成。在活動中充分體現了學生的主體地位，學生的自我管理能力不斷增強。
2、豐富育人途徑，潛移默化育人。
德育處、團委以推進新教育實驗為抓手，豐富育人途徑，以達到潛移默化育人效果。
（1）重視校園文化建設。打造班級和年級特色文化建設。教室外有彰顯班級特色的班級展示欄，在所有的樓道、走廊懸掛了學生自己的字畫作品，在公共場所安裝文明用語牌及行為規范警示牌等,強化了學生的思想意識和文明意識，使學生在良好的文化氛圍中陶冶了情操。
（2）重視心理健康教育。創辦心語心理咨詢室、開設心理健康課，創辦《心晴》小報、舉辦心理知識講座，進行團輔活動等，指導學生少走彎路，積極樂觀地面對生活中的挫折，走出心理誤區，走向成功。大力支持教師參加各種學習培訓，不斷壯大心理健康教育師資隊伍。在2022年組織教師編寫拍攝《歸來仍是少年》校園心理劇，榮獲徐州市校園心理劇比賽一等獎。
（3）加強家校共育。通過家校聯動機制，建立家長委員會，成立家庭教育指導站，開設家長研修班，不斷提升家長育人能力。學校除了正常開展家長學校、家長會、家訪等活動外，還邀請家長參與完美教室的打造、延時社團課程的教學和藝術節活動，使家庭教育和學校教育優勢互補、相互促進，最終實現家庭、學校教育的協調發展。
（4）開展“最美教室”評比活動。德育處制定“最美教室”評比方案，開展“最美教室”評比活動，并將此納入班級常規考核。師生及家長共同參與打造最美教室，每一間教室都整潔、溫馨，照片墻、黑板報、班務欄、文化墻、宣傳欄、特色角、榮譽欄、草木花架等，使教室充滿了生機與活力。
（5）積極開展社會實踐活動。德育處充分利用紅色教育基地、青少年社會實踐基地、勞動教育實踐基地等校外教育資源，組織學生赴江蘇省徐州未成年人社會實踐基地、賈汪運河支隊、鐵道游擊隊紀念館等地開展社會實踐活動，培養學生的家國情懷。
（6）積極開展文體活動。德育處協同教科室開展剪紙、小家電、茶藝、插花等社團活動，全面提高學生的綜合素養。每年的運動會、冬季三項、藝術節都給師生、家長留下深刻印象，充分展示了師生積極向上、團結奮進的良好精神風貌。指導校足球隊進行日常訓練，參加比賽。在2020年、2021年“市長杯”青少年校園足球聯賽中校足球隊分別榮獲初中男子足球市區組第6名、第7名和初中女子足球市區組第5名的成績。在2022年“市長杯”青少年校園足球聯賽中校足球隊榮獲精神文明獎、優勝獎、公平競賽獎。
（7）注重儀式教育。每周的升旗儀式、“衛生流動紅旗”“跑操流動紅旗”的頒發儀式、開學典禮常態化。每年畢業班“百日誓師”及畢業典禮，內容豐富，形式多樣，感人至深，師生的臺上臺下互動，給畢業班的學生們留下難忘的印象。
近年來，學校的德育工作成效顯著，已經形成了優良的校風、學風。學校先后被評為垃圾分類示范校、綠色學校、平安校園創建暨校園安全維穩工作先進單位、首批徐州市中小學心理健康達標學校；學校先后榮獲2022年全市中小學心理健康教育主題月優秀案例獎、“快樂暑期 安全護航”優秀組織獎、徐州市首屆中小學合唱藝術節合唱比賽優秀組織獎。微視頻《運河支隊抗日紀念館研學活動》榮獲社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦主題教育活動微電影（微視頻）二等獎；《歸來仍是少年》心理劇榮獲2022華東地區暨全國部分省市微視頻（微電影）作品大賽”單元類公益單元十佳微電影作品獎。
在未來的道路上，王紹峰校長將繼續堅守立德樹人的理念，不忘初心，砥礪前行！
