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【柳小.新教育】‖根植教育沃土,傳承優秀文化——徐州市柳新實驗小學“傳拓技藝”工作坊
信息來自:彭城教育網    發布時間:2023-09-27 15:57:00    閱讀量:18586次
[摘要]:彭城教育:傳拓技藝是中國非物質文化遺產。傳的是歷史,拓的是情懷。作為一門讓傳統文化與文物活起來的技藝。傳拓者要不斷積累知識,增加修養,在實踐中不斷總結經驗,才能更好地對原物再現

??傳拓技藝是中國非物質文化遺產。傳的是歷史,拓的是情懷。作為一門讓傳統文化與文物活起來的技藝。傳拓者要不斷積累知識,增加修養,在實踐中不斷總結經驗,才能更好地對原物再現,才能把原物最原始、最本質、最樸素的東西反映出來,這樣的拓片作品才有內涵和精氣神。

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??加強勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容,直接決定社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。在新時代開展勞動教育,需要大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,勤于創造、勇于奮斗,使青年學生增強勞動意識、激發勞動情感、錘煉勞動意志、培養勞動能力,更好發揮主力軍作用,振奮起民族自信心。

??傳拓技藝學習內容有石刻拓印和植物拓印,石刻拓印是在刻好的石面上上紙、打紙、上墨、捶拓、揭拓一幅制作精良的拓片成品及過程,待其精心裝裱之后,即成為一件極為古典而高雅的藝術作品。植物拓印是選取天然花卉和片葉,覆在手絹、包包上擺出造型用橡膠錘輕輕敲,植物的天然色素浸染在織物上,古法傳統的一種印染工藝品展現我們眼前。其中不僅蘊含著豐富的植物科學知識,也有著大自然賦予它獨一無二的藝術美感。

??“傳拓技藝”工作坊,在傳承和創新中經歷了戰略定位、制度建設、文化形成卓有成效局面,做到了,活動有陣地、項目有團隊、落實有資源、攻關有核心。巧妙地為兒童構建一個有趣的思維空間,引導學生在實踐中領會傳拓技藝的魅力,增強傳統文化自覺和文化自信。

??根植教育沃土,傳承優秀文化!在傳拓技藝工作坊的建設與實施中,我們始終堅持育人為本,讓學生在藝術實踐中,爭做文化遺產守護者、傳承者的意識,讓更多的師生感受多彩非遺、品味魅力中國!讓中國優秀的傳統文化在徐州市柳新實驗小學的百年沃土上扎根、傳承!

????????????????????????????????????????????????????????????供稿人:劉納米


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