夏末秋淺好時節，英語賽課促深耕。為進一步落實小學英語新課標理念，2023年9月18日至9月22日，徐州市小學英語“三新培訓”暨優質課展評活動在少華街小學舉行。本次活動由徐州市教育科學研究院主辦，泉山區教育局協辦，徐州市少華街小學承辦。本市11個縣（市、區）小學英語教研員擔任本次賽課評委，全市小學英語教師2000多人通過現場和線上直播的方式觀摩了此次展評活動。
本次活動主題是“單元整體‘教—學—評’一體化教學”，課題涉及三至六年級主教材各板塊教學以及與單元主題相關的繪本閱讀教學。來自各縣（市、區）31位參賽教師精心準備，進行了同課異構教學比賽。
9月18日下午的賽課內容為六年級上冊第二單元 Story time板塊教學，三位老師以貼近學生真實生活的問題驅動，建立文體結構的關聯性，在“跌宕起伏”的閱讀中引導學生養成反思生活的理念，構成了一個完整的知識體系。9月19日上午賽課內容為六年級上冊第二單元 Grammar time & Fun time板塊教學，四位老師結合故事語篇語境，在語境中扎實系統地引導學生自主感知、歸納、應用語法規律，幫助學生借助語言支架，內化目標語言。
9月19日下午的賽課內容為五年級上冊第一單元繪本融合教學，課題為譯林出版社種子英語分級閱讀繪本“Five Little Piggies and one Lemonade Stand”，三位老師的教學設計和實施既契合單元整體教學理念，又巧妙地引領學生感知童話故事及其蘊藏的豐富的文化內涵，通過體驗式學習，真正體現了課內外閱讀融合的意義。9月20日上午的賽課內容為五年級上冊第二單元 Story time板塊教學，四位老師通過統領性問題梳理文本，深挖文本育人價值，通過引導學生觀察文本中同學間情感的變化，引出單元的主題意義。9月20日下午的賽課學習內容為五年級上冊第二單元 Grammar time & Fun time板塊教學，三位老師讓孩子自主探索規律，借助希沃設計了趣味性的指向重難點的練習，落實了教學評一體化。
9月21日上午的賽課內容為四年級上冊第一單元繪本融合教學，課題為麗聲英語閱讀的“Tiger is coming”，四位教師在教學中培養學生的圖片觀察能力和故事預測能力，引導學生感受動物之間的友愛之情，體現了“教學評一體化”的整體育人觀念。9月21日下午的賽課內容為四年級上冊第二單元 Checkout time & Ticking time板塊教學，三位老師關注學生在學習過程中“遷移創新”層面的知識建構，引導學生在真實的語境中學習運用語言，通過多維互動，提高學生課堂參與度。
9月22日上午的賽課內容為三年級上冊第二單元 Cartoon time & Letter time & Rhyme time板塊教學，四位老師十分關注學生對語言的實際運用，通過多維互動與滾動復現已學知識，引導學生在真實的語境中學習運用語言。9月22日下午的賽課內容為三年級上冊第二單元 Checkout time & Ticking time板塊教學，三位老師引導學生在非完整性對話中，通過觀察圖片，根據情境做出合適的反應，培養了學生禮貌、樂于交流的品質。
活動尾聲，市教科院小學英語教研員吳瑩老師進行活動點評，對承辦學校與參賽教師的表現給予充分肯定，從教學目標、學習目標、學習活動、評價活動、作業設計及教師素質五個維度與老師們分享了在新課標的框架下，一節“好”課的標準，進一步明確了單元整體教學的實踐方向，寄望于全體英語老師們能卷入持續共研。
本次優質課展評活動不僅為參賽教師提供了一個挖掘潛能的舞臺，也為全體英語教師們創設了觀摩學習、博采眾長、研討交流的互動平臺，激勵著徐州市小學英語教師在探索單元整體教學的路上臻于至善。
撰稿：張媛
審稿：劉瀟
審核：吳瑩
