為了落實(shí)教育部“五項(xiàng)管理”的要求，培育德智體美勞“五育并舉”的時代新人，學(xué)校將“五項(xiàng)管理”納入教育教學(xué)管理的全過程，配合出臺一系列的管理制度和舉措，全面規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，保證各項(xiàng)管理落實(shí)到位。
10月10日，大彭鎮(zhèn)程莊小學(xué)對教育部“五項(xiàng)管理”和《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》進(jìn)行了專題培訓(xùn)。
校長首先對“五項(xiàng)管理”的意義及每一項(xiàng)具體內(nèi)容做了深入解讀，對照學(xué)校修訂的作業(yè)、睡眠、手機(jī)、課外讀物管理和體質(zhì)管理的制度做了說明，提出了進(jìn)一步的規(guī)范要求。
教育部頒布的《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》，該規(guī)定涉及了《未成年人保護(hù)法》中“學(xué)校保護(hù)”的內(nèi)容，全面構(gòu)建了學(xué)校保護(hù)制度體系，其中也提到了關(guān)于“五項(xiàng)規(guī)定”在學(xué)校落實(shí)的要求。因此校長在對《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》中的專項(xiàng)保護(hù)、一般保護(hù)等重要條款一一解讀的同時，與“五項(xiàng)管理”相對照，強(qiáng)調(diào)了教師在保護(hù)學(xué)生各項(xiàng)權(quán)益的同時，如何規(guī)范自己的行為，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，避免因行為失當(dāng)造成不良后果。
作為落實(shí)“五項(xiàng)管理”的學(xué)生和家長，各班都開展了“五項(xiàng)管理”的專題教育活動，學(xué)生人人知曉，人人踐行。
此外，學(xué)校還發(fā)出了《關(guān)于家校落實(shí)“五項(xiàng)管理”的溫馨提示》告家長書，家校攜手，共助發(fā)展。
大彭鎮(zhèn)程莊小學(xué)注重法律法規(guī)、教育政策文件精神的理解消化，先行先試，每一位教職工現(xiàn)場簽署了《落實(shí)‘五項(xiàng)管理’規(guī)定教師承諾書》，承諾切實(shí)尊重和保護(hù)的未成年人基本權(quán)利，嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”要求。
