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生活即教育,研討促發(fā)展——銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)丁孟幼兒園一日活動流程實施案例教研活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-10-13 14:27:00    閱讀量:15542次
[摘要]:徐州教育:為進一步做好幼兒一日活動的開展,根據(jù)幼兒園情況制定合理的周計劃與日計劃,10月8日中午,銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)丁孟幼兒園教師在周園長帶領(lǐng)下開展“一日活動流程實施案例”的教研。為提升

  為進一步做好幼兒一日活動的開展,根據(jù)幼兒園情況制定合理的周計劃與日計劃,10月8日中午,銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)丁孟幼兒園教師在周園長帶領(lǐng)下開展“一日活動流程實施案例”的教研。為提升教師的專業(yè)素養(yǎng)進行了一次很好的充電。

  “一日即生活,生活即教育”,幼兒園每天從入園到離園的每一項活動都是幼兒全面發(fā)展的重要手段。科學(xué)安排一日生活,是幼兒園活動得以順利進行的前提。于是教師們先研討了合理安排幼兒在園內(nèi)的每個時間段,然后根據(jù)一日生活時間安排共同商討了周計劃與日計劃的變更,通過大家提出的建議,周計劃與日計劃也更加適用于幼兒園每個年齡階段的小朋友。

  此次教研活動使全園教師充分認識一日生活活動的重要性,從而更加科學(xué)合理地安排與組織幼兒一日活動,發(fā)揮各環(huán)節(jié)活動的教育價值,用專業(yè)的保教給幼兒快樂幸福的童年。


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