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新小·教研‖ 示范引領 潤物無聲(二)——新區實小數學教研組三四年級示范課展示活動
信息來自:彭城教育網    發布時間:2023-10-13 19:37:00    閱讀量:15523次
[摘要]:彭城教育:為全面提升全體數學教師的課堂教學水平,打造高效課堂,10月12日新區實小全體三、四年級數學教師齊聚一堂開展示范課展示活動。張玉老師執教一節四年級示范課《簡單的周期》。張老師

  為全面提升全體數學教師的課堂教學水平,打造高效課堂,10月12日新區實小全體三、四年級數學教師齊聚一堂開展示范課展示活動。張玉老師執教一節四年級示范課《簡單的周期》。

  張老師從孩子們比較喜歡的游戲——我畫你猜圖形引入,讓孩子們初步認識了圖形排列是有規律的,且至少出現兩組才能確定圖形的排列規律。接著出示主題圖先讓學生說說彩旗、彩燈和盆花分別是怎樣排列的?有什么特點?揭示課題。

  并分別通過盆花、彩燈、彩旗三組圖進行了三項活動:1.用自己喜歡的方式表示盆花的排列情況,說說繼續擺之后猜一猜問號中花的顏色:……藍?紅,……??紅。2.用自己喜歡的方式:畫一畫或算一算等說說第19盆花是什么顏色? 3.說說彩燈和彩旗的排列規律并算一算第24盞彩燈和的26面彩旗分別是什么顏色?充分理解算式的意義及確定顏色的方法。最后通過用簡單的圖形設計按周期排列的圖形。

  課后,三四年級組的每位老師談談自己對這節課的看法,何主任也進行了總結:張玉老師的課從一開始就尊重學生,把學生放在了主體地位,能引導學生通過猜一猜、說一說、找一找、畫一畫、算一算等活動讓學生充分動手、動腦,經歷了由實物觀察發現抽象出圖形排列規律,再到數字計算結果得過程,提高了孩子的模型意識、符號意識、推理能力、表達能力及創新能力等。值得全體老師學習。

撰稿:何艷俠

攝影:何艷俠

 

 


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