為進一步提升房村鎮各幼兒園保教質量以及一日活動組織的科學性和合理性，以發現問題、教研討論、整合建議等方法，促進各幼兒園教師專業成長，加強幼兒園管理，確保幼兒園行為規范，房村鎮中心幼兒園決定舉辦2023年度秋季房村鎮學前教育質量提升“園園行”半日觀摩研討系列活動。2023年10月13日上午，中心幼兒園組織公民辦幼兒園園長相關負責人來到園園行半日觀摩系列活動第二站--馬家幼兒園。
馬園長講話
中心校馬園長為本次活動致辭，園園行活動旨在加強轄區內各幼兒園之間的交流、互動與學習，有效搭建幼兒教育的橋梁，希望各位園長及老師充分利用園園行活動平臺，取長補短，互相學習，努力實現資源共享、優勢互補、共同提高。
參觀室內外環境布置
幼兒園環境是豐富幼兒教育環境，優化教學手段，提高教育質量的一個重要途徑。跟隨著解說員，老師們參觀了幼兒園的整體環境和班級區域創設等，大家不斷駐足、探討，邊參觀邊感受著幼兒園的一草一木、一墻一紙。
觀摩自主游戲活動
戶外活動時間到，老師們跟隨幼兒來到戶外游戲場地，圍繞“觀察、傾聽、思考”分別對定區域，深入觀摩戶外自主游戲中游戲材料的投放與使用方式、游戲環境的創設、老師的支持引導、幼兒的游戲表現等等。
幼兒游戲表征
游戲是幼兒園的基本活動形式，而表征則是支持幼兒深入開展游戲的重要手段。在教育活動中，教師通常引導、支持幼兒使用繪畫表征的方式，讓幼兒記錄自己的在園生活，養成善于記錄的好習慣，充分表達自身真實的情緒情感，培養幼兒的良好習慣。讓我們一起來欣賞孩子們的表征作品，傾聽他們的聲音，走進他們的內心世界，欣賞這一獨特而有趣的表達方式。
活動教研
在馬家幼兒園園長的主持下，各園園長、老師們對集體活動的開展情況提出了自己的想法和意見，并積極分享了自己的所思、所感、所悟，大家暢所欲言，在交流中碰撞火花，在分享中彼此進步，同時對今天活動的展現給予了肯定。
“研”無止境，“聯”動永恒;相攜致遠，共譜芬芳。至此，房鎮中心幼兒園園園行”半日觀摩系列活動第二站之走進馬家幼兒園”圓滿落下帷幕，本次活動極大推進了幼兒園自主游戲研究進程，同時還加強了各園之間的交流、聯動和合作。期待下次活動撞擊出更燦爛的火花!
